中学班主任工作总结范文

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1、越是在非常时期，教育的契机就越多。这正是培养学生自立的好机会：可以引导学生养成习惯通过各种形式关注新闻、获取信息、了解国内外大事；引导学生学会自己合理安排时间；引导学生承担更多的家务，学会自理，也为家庭分忧；结合抗“非典”过程中的先进事迹对学生进行理想教育、爱国教育、责任教育，增强民族凝聚力。由于每天都发生在学生的身边，媒体也都在报道，这就使我们的教育更加生动，学生也易于接受。
2、保证每周给学生的家长打电话，加强与家长的联系，让家长了解学校的要求，同时沟通孩子的状况，及时指导家教，以便共同配合管理学生，使学生能安心在家读书学习，按时完成作业，达到教学目标。
3、不定时间的给学生打电话会给学生一种紧张感，使他们在家时有一个约束，尽量呆在家里，不外出，这样也可以减少学生外出的次数，保护好自己。
4、在与学生通话时要把他们当成大人一样，问候家里其他人，要学生带我向父母问好，送上美好的祝愿，努力使高中学生能在这个非常时期，更多地体会长大的含义。这同时也是一种待人接物的潜移默化的示范性教育。比如有的学生甚至家长连电话都不会打，“喂”过一声后，不说你好，也不报名姓，这就需要教会他们如何打电话。
5、通过网络的形式与学生进行交流，使学生更容易认同老师是他们中的一员，同时，在计算机方面的问题也可以拜学生为师，既提高了自己也拉进了与学生的距离。
6．我在非典时期设计了一次班会，班会设计如下：
班会设计：（主题结合大力弘扬民族和科学精神；结合学生自立自强意志品质和培养良好的心理品质，结合家庭教育，设计形式通过网络交流方式与学生进行。文稿写在表内，其它电子稿件一并粘贴在表后。）
一、班会主题：学会长大
二、班会背景：2003年4月，北京爆发“非典”疫情，形势十分严峻，为了保护学生的健康和有效的控制疫情，中小学开始停课，学生在家复习。在这种形势下，学生要在家里呆很长一段时间，学生心态不是很稳定，对于“非典”有害怕的，有觉得新鲜好玩儿的，有认为是放假大松心的，更有满不在乎的。总之是没有充足的心理准备，更没有体验过在家自主学习的方式，表现出心浮气躁，不知所措。三、班会目的
在“非典”时期，培养学生健康的心理素质和自立自强的意志品质，使学生树立坚定的必胜的信心，弘扬中华民族永不言败的民族精神，培养学生具有一定的科学素养，养成良好的卫生习惯，学会保护自己的有效方法，同时学会如何开展自主性学习，合理安排自己的时间。
三、班会准备及过程
1、 请一组同学准备“非典”病毒以及疫情的详细介绍，发布在网上，并负责随时发布抗“非典”国内外研究的进展。
2、 请一组同学每日介绍健康知识，也可以采取在网上发表健康知识竞赛题的方式。
3、 请一组同学介绍营养学知识，各种食物的营养成分，等等。
4、 每一位同学自拟一份在家学习、锻炼、生活、做家务、休息的一日常规与安排以及自己在家将如何防治“非典”。发到我的邮箱里。每天进行自评打分，并请家长打分。
5、 开展为爸爸妈妈做一顿饭的活动。
6、 让学生到社区中为抗非典做一件事，并记录下过程与自己的感受
7、 向全班征集为抗非典一线的白衣天使们写一封慰问信（诗歌、收集短信也可以，发表在网上，进行评比）
8、 征集好书好的文艺作品的介绍及读后感。
9、 最后，学生经过实践与思考续写“学会长大”（文章见后），这就是我们班会的成果。
注：不能上网的同学可以通过打电话的方式向小组长或老师汇报参与。
附：
学会长大
什么是长大？它不仅仅体现在生理上的成熟，更重要的是心理上的成熟，这才是真正意义的长大。比爸爸妈妈还高不是长大，敢和父母老师顶嘴更不是长大。每位同学都希望自己快些长大，怎样才能做到呢？我们可以共同来探讨这个问题。
我认为：
首先，要学会宽容。能宽容一切，时刻以感激之情生活。这个世界上有太多值得我们去感谢的人和事。感谢自然给与我生存的环境：阳光使我心情灿烂，阴雨天使我浮想联翩……；感谢父母给与我们生命，含辛茹苦抚养我们长大；感谢老师对我的严格要求，使我能够健康成长；感谢同学对我的帮助，哪怕只是一个微笑；感谢所有为我服务的人；甚至感谢擦肩而过的陌路人，让我感受到丰富多彩的世界；感谢逆境给我们以勇气以坚强德意志；感谢错误失败使我们能增长智慧；感谢我的竞争对手，他使我在竞争中不断进步……能以感激之情生活，是成熟的一个重要标志。
其次，要勇于承担责任。我们生活在这个世界上，享受着一切。自然给与我们的：阳光、蓝天、绿水……人们给与我们的：关爱、帮助、宽容……，我们就要对一切负起责任。要对自己负责（严格要求自己，认真对待每一次活动，认真对待自己的学习事业，不轻易放纵自己，使自己健康成才），要对环境负责（热爱大自然，保护地球，保护环境），要对班集体负责（有意识地多为班集体多做一些也许在你看来是微不足道的小事，它们的积累将发挥你想象不到的作用），要对家庭负责（多位父母承担生活的压力，多做些家务，发挥家庭成员的作用）……总之，尽量多做一些，多承担一些责任，将会使你成为一个有责任感的人，这样的人受人尊重，被人认可，会使你在未来的生活与工作中，拥有更多的机会。
第三，要善于控制自己的情绪。处于青春期的同学们令人羡慕，你们散发着勃勃生机，给人以无限美好的遐想，给人以希望。但青春期是一个由不成熟到成熟的发展过程。由于在生理上，我们大脑尚未发育完全，导致情绪、情感不稳定，由于生活经验社会经验的不足，人生观、世界观、价值观也尚未完全定型，对事对人的看法不全面，容易偏激。而这个缺陷往往会给本来让人羡慕的青春蒙上阴影，使我们不能健康成长，甚至会耽误许多有价值的宝贵的东西，令我们抱憾终生，所以同学们要学会控制自己的情绪，多看一些关于心理学知识的书籍，调整心态，尽量广博地多学习各方面知识，学会全面考虑问题，学会换位思考，增强自己辨别事物的能力，控制情绪的能力。
第四，能看清自己的路，明确自己的方向。不随波逐流，不人云亦云，知道自己想要什么，清楚自己与别人的不同和差距，明确自己的任务，做好自己的人生规划。
…… …… …… ……
最后，我会用尽我毕生最大的精力，投入到我热爱的班主任工作，像孙维刚老师说的那

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样：“做一名因我努力工作而使学生幸福的老师”。我愿我能为教育树立起一面旗帜，不愧“灵魂工程师”的称号

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