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班主任工作总结----全面教育初探

[11-29 15:24:21]   来源:http://www.xuehuiba.com  班主任工作总结   阅读:8361
概要: www.xuehuiba.com 跟家长交流教育孩子的方法,听取他们的建议。期中的部分家长会是我自己组织召开的,主要是针对前半学期的学习情况,邀请了李伟彬、钟梓佳、钟可颖等12位学生的家长,一起讨论怎样转变孩子的学习态度,集中上课注意力,按时完成作业等。还发给他们专家讲座《提高孩子的学习成绩》的入场券,让他们带上孩子去听一听。学期末17周召开的家长会,因为期末考在即,长长的暑假快到来,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们养成良好习惯。 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”所以我确定了“养成良好习惯”的主题。在简要总结了本学期的教育教学情况,和布置期末复习的安排,明确需要家长配合的方面后,我总结了10条小学生应该养成的良好习惯:1、说了就要做 2、耐心听别人讲话 3、按规则行动 4、时刻记住自己的责任 5、节约每一分钱 6、天天锻炼身体7、用过的东西放回原处 8、及时感谢别人的帮助
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跟家长交流教育孩子的方法,听取他们的建议。期中的部分家长会是我自己组织召开的,主要是针对前半学期的学习情况,邀请了李伟彬、钟梓佳、钟可颖等12位学生的家长,一起讨论怎样转变孩子的学习态度,集中上课注意力,按时完成作业等。还发给他们专家讲座《提高孩子的学习成绩》的入场券,让他们带上孩子去听一听。 学期末17周召开的家长会,因为期末考在即,长长的暑假快到来,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们养成良好习惯。 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……” 所以我确定了“养成良好习惯”的主题。在简要总结了本学期的教育教学情况,和布置期末复习的安排,明确需要家长配合的方面后,我总结了10条小学生应该养成的良好习惯:1、说了就要做 2、耐心听别人讲话 3、按规则行动 4、时刻记住自己的责任 5、节约每一分钱 6、天天锻炼身体7、用过的东西放回原处 8、及时感谢别人的帮助 9、做事有计划 10、干干净净迎接每一天 五、组建和培养班干部队伍 现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。   (1)、选拔培养班干部   第一学期是由我一人指定学习较好的学生担任班干部,结果大部分学生不服从他们的管理,班级较乱。给了我深刻的教训。吸取教训,我明白了在班干部的产生过程中,比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。这学期班干改选,为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在第一周内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多少进行排列,前8位的同学当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。其中井睿明、梁洁茹、欧阳泽月三位同学都是班长。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的能力。 选出了班干部,还必须精心培养: 一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信(这点很重要); 二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求他们在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用; 三,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,他们还只是小孩子,也爱玩,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 (2)、增强班级的凝聚力   集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。尽量让学习有困难的学生和学习较好的同学一起坐,每个4人学习小组里有一到两位积极的学生或班干部。这样学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 六、对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,有的放矢,我按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,持之以恒。在第三周结合学雷锋树文明新风活动,开了《学习雷锋好榜样》的主题班会,取得了较好的教育效果。 另外,我按照学校《小学生日常行为规范》的要求对学生进行纪律教育、安全教育、法纪教育等,并让周冠群做文明监督岗人员,记录班上同学的好人好事、进步表现,把它作为期末评优评先的重要条件,以此来强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。针对安全教育,我们班开了一次主题班会《安全关系你我他》。通过班会,同学们加深了对交通、用水用电、人身安全的了解,增强安全意识。 这个学期里,我们班在学风,课堂纪律,劳动,早操等各方面都有了一定进步,获得了学年先进班集体。我的副班主任何老师给了我很大帮助,大小事情她都热心主动,而且毫无怨言。非常希望以后她还是我的副班主任。 以上是我这一学期以来在班主任工作中所做的几个主要方面,取得了一些成效。不过,在班风纪律形成方面还需更下功夫才行。希望在未来的工作里,有更进步表现。