《黄山奇石》教学设计之六

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　　4．引读：
　　“金鸡叫天都”和“五老奔天都”特别有趣，——（每当……啼叫），可是，当你爬上天都峰，再回头看那“金鸡”时——（那只……走来）。原来“金鸡”和“五老”是同一山顶上的一组大石头。
　　同一组石头为什么会有两个有趣的名字？书上哪句话中哪一个字告诉我们？（板书：变）
　　小结：同一组石头，作者从不同角度看到的却不一样，真是特别有趣。
　　5．齐读第4节
　　（四）第五节
　　1．读文，课文详细介绍了仙桃石，猴子观海，金鸡叫天都，五老奔天都还介绍了哪些？有没有具体写？为什么？
　　2．作者怎样简单写的呢？再读有关内容。
　　三、总结
　　四、布置作业
　　1．背诵第四节；
　　2．仿照课文写法，从“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”中选一个来写，看谁写得最生动。

　　板书设计：
　　　　　　奇松、怪石、云海和温泉
　　　　　　　　　　　　仙桃石：像桃子、巨大、飞、险、牢
　　　　　　　　　　　　猴子观海：形象逼真
　　　　15．黄山奇石　　金鸡叫天都↘
　　　　　　（奇特）　　　　　　　变　特别有趣
　　　　　　　　　　　　五老奔天都
　　　　　　天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……◆ 

《黄山奇石》教学设计之六

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