课文 10* 幸福是什么|人教课标教材

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　　5．反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　建议：引导学生联系实际来理解。

　　6．谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。

　　注：根据以往的教学经验，学生在此环节上的积极性比较高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩。

　　二、演课本剧

　　1．分角色朗读。

　　建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备。

　　2．学生排练，教师巡视。

　　3．汇报演出。

　　作业布置

　　阅读自己喜欢的童话。　　

　　本课小结

　　（根据当时情景而定）

　　板书设计：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10*幸福是什么

　　　　　　　　　　　　　　　（靠劳动　　尽义务　　有益的）

　　　　　　　　　　　　　　　帮助别人　　有用的

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　　养活别人

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　幸福的

　　  

《去年的树》教学设计二

浙江省湖州师范附属小学  盛新凤

教学目标

1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。

2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。

3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。

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