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九年义务教育小学语文第八册“基础训练2”作文训练教案

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学四年级语文教案   阅读:8362
概要:树下4、由人们的嬉戏声你联想到了什么? 年龄嬉戏声 人们 活动四、语言实践1、引导学生将4次联想到的情境连起来,编个故事,同桌互相说一说。老师引导学生①按一定的顺序说;②可以安排学生在故事中担任一个角色,也可以编成童话。 2、各小组派代表说一说,大家评一评,看看哪一组说得最好。 3、说完后,请学生把它写下来。4、然后请学生试着描上一幅情境画。 www.xuehuiba.com 板书设计声音 人们的嬉戏声、流水声、鸟叫声、树叶的沙沙声颜色 (根据学生发言提炼出好的词语)动态 (根据学生发言提炼出好的词语)静态 (根据学生发言提炼出好的词语) 通信地址:532100 广西壮族自治区崇左市扶绥县新宁镇塘岸小学 陈志玲 (电话:0771-7538199,13397801868,电子信箱fsdxbgsl@gx163.net)九年义务教育小学语文第八册“基础训练2”作文训
九年义务教育小学语文第八册“基础训练2”作文训练教案,标签:小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
树下

4、由人们的嬉戏声你联想到了什么?

                      年龄

嬉戏声        人们    活动

四、语言实践

1、引导学生将4次联想到的情境连起来,编个故事,同桌互相说一说。老师引导学生①按一定的顺序说;②可以安排学生在故事中担任一个角色,也可以编成童话。

    2、各小组派代表说一说,大家评一评,看看哪一组说得最好。

    3、说完后,请学生把它写下来。

4、然后请学生试着描上一幅情境画。

 

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板书设计

声音       人们的嬉戏声、流水声、鸟叫声、树叶的沙沙声

颜色       (根据学生发言提炼出好的词语)

动态        (根据学生发言提炼出好的词语)

静态        (根据学生发言提炼出好的词语)

 

通信地址:532100  广西壮族自治区崇左市扶绥县新宁镇塘岸小学  陈志玲

(电话:0771-7538199,13397801868,电子信箱fsdxbgsl@gx163.net)


九年义务教育小学语文第八册“基础训练2”作文训练教

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