《十里长街送总理》教案

《十里长街送总理》教案,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
      （６） 练习有感情地朗读第二段，并试背诵。
      （７） 总结第二段段意。灵车来了，人们眼望灵车，回忆起总理的光辉形象。 
      （８） 齐读、试背第二段课文。
   ６、 学习第三段。
      （１） 自由读第三段，找出描写人的动作，心理的词句。谈体会。
      （“牵动”：拉动，好像总理的灵车把人们的心也拉走了，灵车每往前一步，人们的心情就增加一人分悲痛，望着远去的灵车，人们的心都要碎了。） （“追着灵奔跑”表现了们对总理的怀念与眷念。想再看上总理最后一眼，悲痛难忍的心情，是时总理强烈的热爱之情的情况，）
   &nbs

www.xuehuiba.com

p;   板书：心相随
      （２） 指导朗读，总结段意：灵车远去了，人们久久不肯离去。
    ７、 播放亿万人民群众在长安街上迫总理灵车的实况录相。
    ８、 总结全文、提问：全文总的表现了怎样的思想感情？
      （板书：总理爱人民、人民爱总理。）
附：板书设计课后练习：
   １、 组词：槐（ ） 挽（ ） 泣（ ） 陪（ ）魁（ ） 搀（ ） 拉（ ） 部（ ）
   ２、从下面的词语中找出八组近义词，填在（ ）里。庄严 沉痛 慈祥 等待 庄重 
       焦急 移动 身躯着急 缓慢 悲痛 身体 慈善 缓缓 等候 挪动
          （ ）–––––（ ） （ ）––––––（ ）（ ）–––––（ ） 
          （ ）–––––（ ） （ ）--–––––（ ）（ ）–––––（ ） 
          （ ）–––––（ ） （ ）––––––（ ）

 
 
《十里长街送总理》教

上一页  [1] [2]