七年级语文下:《艰难的国运与雄健的国民》设计
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 七年级语文教案 阅读:8589次
概要:七、家作:任选一题作文:《昌盛的国运与雄健的国民》或结合课文写读后感一篇。 板书设计: 艰难的国运和雄健的国民 艰难的国运———一一一“一段 www.xuehuiba.com 崎岖险阻的道路” 雄健的精神:勇往直前、英勇无畏的民族精神 雄健的国民:勇敢、执著、爱国…… 教后记:这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。有感情的朗诵课文,学生可以感受作者的高尚情怀和伟大精神,增强爱国主义心! 七年级语文下:《艰难的国运与雄健的国民》设计这一教上一页 [1] [2]
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七、家作:任选一题作文:《昌盛的国运与雄健的国民》或结合课文写读后感一篇。
板书设计:
艰难的国运和雄健的国民
艰难的国运———一一一“一段 www.xuehuiba.com
七、家作:任选一题作文:《昌盛的国运与雄健的国民》或结合课文写读后感一篇。
板书设计:
艰难的国运和雄健的国民
艰难的国运———一一一“一段 www.xuehuiba.com
崎岖险阻的道路”
雄健的精神:勇往直前、英勇无畏的民族精神
雄健的国民:勇敢、执著、爱国……
教后记:这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。有感情的朗诵课文,学生可以感受作者的高尚情怀和伟大精神,增强爱国主义心!
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