《华罗庚》教学设计

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    问题四:除了在数学领域取得杰出成就之外,华罗庚的身上还具有新旧交替时代科学家所特有的爱国情怀,主要表现在哪些方面呢?
    明确:国难当头,悲愤至极;梁园虽好,非久居之乡;数学下乡,造福于民;光荣入党,欢欣鼓舞;鞠躬尽瘁,死而后已。
    问题四:文章有几处嵌入了华罗庚的诗词?这些诗词对表达华罗庚的生活经历和人生感受有什么作用?
    明确:这些诗词突显出华罗庚勤奋努力、拼搏进取、献身科学、爱国爱党的一面。
    四、总结:
    这篇传记在写法上的突出特色:
    ①以时间流变为线索,勾勒传主的基本生命历程,概括性地描绘出较为完整的华罗庚形象。
    ②这篇文章嵌入了多首华罗庚的诗词,使得这篇科学家的传记,显现出一种古朴文雅的风格。
    ③作者有意识地讲述了一些小故事,增加了文章的活泼度,使文章更具有可读性。
    五、作业:
    1、  完成《创新思维训练》中《华罗庚》这一课的练习。
    2、  整理生字词,收集成语。
    3、  预习《罗曼·罗兰》,扫清字词障碍。
    ①思考并完成课后练习。
    ②《罗曼·罗兰》在写法前面两篇人物传记有什么异同点?

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