《金岳霖先生》免费教学案2

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   读读课文第九——十一段体会一下。

   也许老作家行文至此，自己都没有意识到具有感染力的简洁而畅达的文风已凝聚在字里行间，使全文恬淡而有韵味克制而有神采。

   七、 连接

   同学们上学多年，一定遇见过许多老师同学，他们一定有许多有趣的、有特点的、让人发笑的言行举止。当堂讲讲。

   八、布置作业

   仿照本文把有趣的老师同学写一写。

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