勾践灭吴

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　　3、  吊忧者（慰问）

　　4、  去民之所恶（厌恶）

　　5、  然后卑（恭卑）事（服事）夫差

　　6、  宦（帝王的仆隶，这里名词用作使动词，“使……为宦）士三百人于（到）吴

　　7、  四方之民归（归附）之，若（像什么一样）水之归也

　　8、  今寡人不能，将帅二三子（“二三子”，春秋时表复数的习惯用语，相当于“你们”“诸位”“各位”等）夫妇以蕃（生息，繁殖）

　　9、  其达（明智达理）士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义：（供给他们整洁的住处，给他们漂亮的衣服穿，让他们吃饱饭。）

　　10、              方之士来者，必庙礼之（一定在庙堂上举行宴享，以示尊重。礼，礼遇）

　　（二）讨论：

　　1、  越王勾践对战败的反省及态度如何？（提示：力之不足，此寡人之罪也。寡人请更。）

　　2、  越王勾践是如何纠正自身错误的？（提示：葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。）

　　3、  从文中找出能表现勾践卧薪尝胆的句子。（提示：卑事夫差……亲为夫差前马。非其身之所种不食，非夫人之所织则不衣）

　　4、  勾践为了增强国力，采取了哪些具体措施，结果如何？（提示：鼓励生育，提高人口素质，招纳贤士。轻徭薄赋，整肃军纪。结果：十年不收于国，民俱有三年之食。三败吴国）

　　二、讲读第三部分

　　（一）疑难字词句疏通

　　1、  昔者（从前）夫差耻（侮辱、羞辱；另解：原为形容词，现作使动词，“使吾君耻”）吾君于诸侯之国，今越国亦节（克制）矣，请报（报仇）之

　　2、  如寡人者，安与知耻？（怎么能不知道羞耻呢）请姑（暂时）无庸（用）战！

　　3、  子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其（副词，表诘问，同“岂”，难道）有敢不尽力者乎？请复战（请允许我们再打一战）

　　4、 勾践既许之，乃致（招致，召集）其众而誓之

　　5、  不患其众之不足也，而患其志行（思想行为）之少耻（缺少知耻的精神）也

　　6、  今寡人将助（帮助，顺应）天灭之。吾不与（赞成）匹夫之勇也，欲其旅进旅退（同进同退，旅；俱）。

　　7、 

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如此，则有常（规定的）刑 就会有合于国家规定的刑罚。

　　8、  果行（果断地这样做（伐吴）），国人皆劝（劝勉鼓励）

　　（二）讨论：越国伐吴时，国人为什么“皆劝”？越国终能灭吴的根本原因是什么？

　　（明确： 1 因为勾践与民休息、体恤百姓的措施，深得民心；越国国力大增，百姓忠君爱国；越国上下精诚团结，雪耻心切。 2 根本原因是勾践忍辱负重，全国同仇敌忾。具体而言：勾践具有“以民为本”的思想，他认为只有民心所向，才能无敌于天下，因此，他能够尊重民意，依靠民力，与百姓同甘共苦，休戚与共。于是，全国上下同仇敌忾。勾践有着自强不息的奋斗精神，面对强敌，他毫不畏惧，坚持反攻复国的目标，忍辱负重，不屈不挠，终于复仇雪耻。勾践礼贤下士，重用人才；纪律严明，赏罚分明。）

　　2、越国灭吴经过了哪几次战争？（明确：三次，即课文最后一句：败吴于囿，又败之于没，又郊败之）

　　三、总结全文

　　（一）讨论回答下列问题：

　　1、  从越王勾践战败媾和，卧薪尝胆，最终灭亡吴国的经历中，我们可以得到什么启示？

　　（提示：逆境中不能沉沦，要有明确的目标、坚定的信心和顽强的毅力。）

　　2、  本文塑造了一组形象鲜明生动的人物，试用自己的话简要概括他们的思想性格特点。

　　（明确：

　　勾践：一代kai明圣贤的明君。他胸怀大志，不忘国耻，有胆有识，处变不惊；知人善任，勇于自责，能屈能伸，奋发图强；抚慰百姓，深得民心。

　　夫差：一个有勇少谋的昏君。他优柔寡断，刚愎自用，骄矜自满，不纳忠言，听信佞臣，终于错失良机，埋下祸根。

　　文种：一个治乱之贤臣。他耿直坦率，忠贞自负，足智多谋，长于辞令。

　　子胥：一个失败的忠臣。他忠心耿耿，力谏君主，观察敏锐，分析深刻，但缺乏进谏之艺术，又遇上惑于谗臣的昏君，一片苦心付之东流。

　　伯嚭：一个色令智昏的奸佞之臣。他置自己的职责于脑后，贪图越国美女，巧言惑君，帮助越国“行成于吴”，成为吴国灭亡的千古罪人。）

　　 3、  分析本文详略取舍上的特点。（提问：文章标题为“勾践灭吴”，那么，全文的重点是否在于“灭吴”之战？）

　　（明确：吴越战争的具体情节不是作者所要反映的内容，因此文中隐去了吴越五湖之战、勾践被打败这一段史实：对于越国反攻过程中数年发生的几次战争，也只是一笔带过。而和谈备战是作者要重点表现的，因此不惜笔墨放开去写。写和谈，各色人等纷纷出场，文势跌宕，高潮迭起。写备战，从人力物力两方面写，人力一面写得尤为详细，如婚娶的具体规定，奖励剩余的具体措施等，无不如实笔录。从而令人信服地表明：勾践灭吴，事有必然；夫差覆亡，无法逆转。）

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