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12.等待戈多(节选)

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  高三语文教案   阅读:8710
概要:12.等待戈多(节选) 等待戈多(节选) (爱尔兰)贝克特 教学目的: 5. 积累文中词语,并熟练运用。 6.了解荒诞派戏剧的特点。 7.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。 8.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。 教学重点和难点:荒诞派戏剧的特点。 教学课时:1课时。 教学方法:导读自读结合法。 教学过程(www.xuehuiba.com): 一. 教学导入: 由《变形记》的怪诞内容引入到荒诞派戏剧,再引到《等待戈多》。 二. 介绍萨缪尔·贝克特及其作品。 www.xuehuiba.com 塞缪尔·贝克特(1906~1989)描绘了第二次世界大战后西方社会人类生存状况。他笔下的人物大多是无家可归的流浪汉、坐以待毙的残废者、浑浑噩噩的糊涂虫。他们生活在凄惨冷寂的环境中在孤独、绝望的折磨下走向死亡。贝克特“因为他那具有新奇形式的小说和戏剧作品,使现代人从贫困境地中得到振奋”而荣获1969年诺贝尔文学奖。 贝克特于1906年生于爱尔兰都柏林一个犹太中产
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12.等待戈多(节选)

等待戈多(节选)

(爱尔兰)贝克特

教学目的:

5. 积累文中词语,并熟练运用。

6.了解荒诞派戏剧的特点。

7.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。

8.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。

教学重点和难点:荒诞派戏剧的特点。

教学课时:1课时。

教学方法:导读自读结合法。

教学过程(www.xuehuiba.com):

一.     教学导入:

由《变形记》的怪诞内容引入到荒诞派戏剧,再引到《等待戈多》。

 

二.     介绍萨缪尔·贝克特及其作品。

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塞缪尔·贝克特(1906~1989)描绘了第二次世界大战后西方社会人类生存状况。他笔下的人物大多是无家可归的流浪汉、坐以待毙的残废者、浑浑噩噩的糊涂虫。他们生活在凄惨冷寂的环境中在孤独、绝望的折磨下走向死亡。贝克特“因为他那具有新奇形式的小说和戏剧作品,使现代人从贫困境地中得到振奋”而荣获1969年诺贝尔文学奖。

贝克特于1906年生于爱尔兰都柏林一个犹太中产阶级家庭,从小就耳闻目睹人民被奴役的惨状。天主教的束缚,社会的守旧,政府对思想与出版的严厉控制与检查,都使他无法忍受。他曾经嘲弄那些在教堂里划十字的教徒:“一天,爱尔兰的狗也将会这样做。可能猪也会如此。”大学毕业后,贝克特结识了著名的“意识流”作家乔伊斯,担任过他的秘书,创作思想受到他的很大影响。贝克特设法逃出了爱尔兰,来到法国,1937年定居巴黎。在巴黎,他看到的是灯红酒绿与失业贫困的惊人对比。有一天晚上,他被一个流浪汉无缘无故地刺了一刀,当问及行刺的原因时,对万居然说“不知道”。贝克特首次亲身体验到了荒谬的滋味。

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