赤壁赋2

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三、悟读——理解心声
1、思考：掀起情感波澜，触发主客对答的源头在哪里？还记得幽咽悲凉的洞箫声因何而起吗？
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
              执着的希望
              难免有失望
师：“望穿秋水”，望的是什么？你听到歌者的心里话了吗？
        “美人”——圣主贤臣、美好理想  “渺渺兮”——深沉的情怀
        “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
         歌者复杂深沉的情怀无心流露，借助客人的箫声传达，高山流水遇知音，
而引发了主客问答（借助“水”和“月”）
2、披文以理解心声
（1）讨论：主客思考宇宙人生的分歧在哪里？

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（“变”与“不变”）
各自如何借助“水”和“月”喻理？
分析：（客）由眼前所见长江、月亮——人生与宇宙对照；
              “人生代代无穷已，江月年年只相似”——江月永恒、人事沧桑。
               有“人生如梦”的感慨。（“变”）

         （主）还是拾取眼前的“水”和“月”说起
                  江水不舍昼夜地滔滔流逝，但始终源源不绝；月亮虽有圆缺盈虚，周而复始，而月亮仍是千古不变那个月亮。
                  宇宙万物固然无穷无尽，其实人生也一样绵延不息。
                  超然物外，功名富贵、荣辱得失如过眼云烟，精神自由。（“不变”）     

         （客）托悲于风，叹息有志无为。
 
         （主）“无穷”江月为“吾生”所享用，“明月清风不用一钱买”，正可徘徊其间而自得其乐（白发渔樵……）——“客”也解脱忧愁。

板书：                   吾生须臾
                          （客）          ——人事沧桑（变）——托悲于风
                               长江无穷
          望——水、月
                               逝者如水
                          （主）          ——物我无尽（不变）——共适江月
                               盈虚者如月

（2）师：我们有幸听取了主客间一场关于宇宙人生问题的对答，实际上主客对话均作者一人的内心独白（借主客问答以抒情写志乃赋的常用手法）
①这意味着什么？是苏轼怎样的心情写照？
波澜起伏的是苏轼一人的矛盾心情，人事沧桑、物我无尽均是苏轼一人探求的结果。
②你是否理解苏轼在贬谪逆境中寻求的是怎样的一种人生态度？
      并非完全的超脱，难免有志无为的苦闷，而又力求在自然美景中超脱，在自然规律中追求随缘自适、乐观旷达的精神境界（老庄）。
     “达则兼济天下，穷则独善其身”的人物图卷中又一个显赫的名字。

    （3）师：也许在以“望”为立足点感悟文章在“水”和“月”中融会的“理”和“情”后，我们方真正理解苏轼泛舟赤壁时的心声（共鸣）。
        诵读：带着“我理解”的心态诵读第四段，加深领悟。（配乐《渔樵问答》）
四、拓展：结合你学过的诗文，谈谈对中国古代文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的看法。
                       

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