得数是9的加法和9减几的减法
[12-02 20:36:11] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学一年级数学教案 阅读:8991次
概要:8+1= 7+2= 6+3= 5+4=1+8= 2+7= 3+6= 4+5=9-1= 9-2= 9-3= 9-4=9-8= 9-7= 9-6= 9-5=订正结果.公布比赛成绩.3.想一想□+□=9、9-□=□布置作业1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?板书设计探究活动--找朋友游戏目的使学生进一步熟悉9以内数的组成.游戏准备0~9的数字卡片,歌曲:找朋友游戏过程1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.” 上一页 [1] [2]
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8+1= 7+2= 6+3= 5+4=
1+8= 2+7= 3+6= 4+5=
9-1= 9-2= 9-3= 9-4=
9-8= 9-7= 9-6= 9-5=
订正结果.公布比赛成绩.
3.想一想□+□=9、9-□=□
布置作业
1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.
2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?
板书设计
探究活动--找朋友
游戏目的
使学生进一步熟悉9以内数的组成.
游戏准备
0~9的数字卡片,歌曲:找朋友
游戏过程
1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.
2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.”
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