三年级上数学广角第三课时

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    3、学生思考。(拿出国旗图标连一连)
    4、学生交流,你是怎么想得?如何做到不重不漏?
    解答:将四个图标摆成一个正方形或一字排开,两两相连。
    思考:每个国家要连几条?(3条)每两个队之间要连几条?(一条)为什么?(排列)
    小结。
    四、练习
    1、作为奖励,接下来老师请大家做一个游戏:抢座位。
    1)游戏规则讲解,请学生游戏。(使学生明白这是和顺序无关的)
    2)学生讲解抢到椅子的是哪两个小朋友,有几种可能?
    3)教师小结。
    2、老师这里有四个硬币,你看,如果从这四个硬币中任取两个,大家想一下,一共有几种情况?
    学生讨论;
    学生回答;
    思考:我如果取了6角钱,应该怎么取?
    教师小结。(关键:这是组合问题。)
    3、小兵到书店里买书,发现有三本书他很喜欢:《聪聪历险记》、《科学家的故事》、《大自然的奥秘》,但钱只够买两本,你认为小兵会买哪两本书?请你一一把它说出来。(关键:这是组合问题。)
    4、小刚、小红、小丽和小明准备星期天外出,他们之间准备每两个人之间都通一次电话,你想,他们之间一共要同多少次电话?并用线连一连。
    九、版书设计
    十、作业设计
    1、我们班级准备搞一次乒乓球比赛,以小组为单位,回去请大家想一下,我们应该要如何安排比赛,要比几场?
    2、课堂作业第54页。

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