力的合成

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　　8、让学生根据书中的提示自己推倒出合力与分力之间的关系式．

三、课堂小结

 

探究活动

关于“滑轮”问题的研究
题目
　　关于“滑轮”问题的研究
内容
　　在初中学习的有关滑轮问题后，对“定”、“动”滑轮作用的理解，尤其是动滑轮的使用时，是否一定省力？研究一下初中的物理课本，在什么条件下，应用动滑轮省力最多？观察生活中应用滑轮的实例，说出自己的心得，或以书面形式写出相关内容以及研究结果.

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