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市场经济的特征

[12-03 16:18:25]   来源:http://www.xuehuiba.com  高一政治教案   阅读:8334
概要: 教师提问:不同地方,不同产业公有制所占比例有所不同,会不会动摇公有制的主体地位? 学生回答后教师小结:公有制经济居于主体地位是从全国来说的,在不同的地方和不同的产业,由于经济发展和经营特点的不同而会有所 www.xuehuiba.com 差别。另外,在实行公平竞争的市场环境中,公有制经济特别是国有经济应当适应社会主义市场经济的发展要求,通过改革开放增强控制力和竞争力,使自己不断得到发展和壮大。 (2)社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标 (多媒体显示) 展示课件: 材料一:1994年2月,国务院召开全国扶贫开发工作会议,公布了《国家八七扶贫攻坚计划》,出台了一系列有力的政策: ①对于贫困户和扶贫经济实体使用扶贫信用贷款,要从实际出发,在保证有效益、能还贷的前提下,贷款条件可以适度放宽。 ②国有商业银行每年安排一定的信用贷款资金在贫困地区有选择的扶持一些效益好、能还贷的项目。 ③对国家确定的“老、少、边、穷”地区兴办的企业,其
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    教师提问:不同地方,不同产业公有制所占比例有所不同,会不会动摇公有制的主体地位?
    学生回答后教师小结:公有制经济居于主体地位是从全国来说的,在不同的地方和不同的产业,由于经济发展和经营特点的不同而会有所

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差别。另外,在实行公平竞争的市场环境中,公有制经济特别是国有经济应当适应社会主义市场经济的发展要求,通过改革开放增强控制力和竞争力,使自己不断得到发展和壮大。
    (2)社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标       (多媒体显示)
    展示课件:
    材料一:1994年2月,国务院召开全国扶贫开发工作会议,公布了《国家八七扶贫攻坚计划》,出台了一系列有力的政策:
    ①对于贫困户和扶贫经济实体使用扶贫信用贷款,要从实际出发,在保证有效益、能还贷的前提下,贷款条件可以适度放宽。
    ②国有商业银行每年安排一定的信用贷款资金在贫困地区有选择的扶持一些效益好、能还贷的项目。
    ③对国家确定的“老、少、边、穷”地区兴办的企业,其所得税可在3年内予以征后反还或部分反还。
    ④各级政府要把扶贫资金列入财政预算,保证用于扶贫开发。
    ⑤国家制定和执行产业政策时要考虑贫困地区的特殊性,保证用于贫困开发。
    材料二:到2000年底,除丧失劳动能力的民政救济对象和极少数需要移民开发的人口之外,全国贫困人口的温饱问题基本解决,我国政府确定的扶贫攻坚目标基本实现。
    教师提问:上述材料说明了什么问题?
    学生讨论回答后教师小结:实现“八七扶贫”攻坚目标,缩小贫困地区与发达地区差距,实现全国经济社会的协调发展,最终达到共同富裕,是社会主义市场经济的根本目标,体现了社会主义公有制的优越性。
    教师提问:在社会主义市场经济的条件下,如何通过合理分配实现共同富裕的目标?
    学生讨论回答后教师归纳:
    第一,效率优先。由于经济条件和主观努力程度的差距,使收入上的差距成为自然。坚持“效率优先”就是承认收入分配中差距的存在,允许一部分人和地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,以激发人们的积极性和创造性,促进效率的提高和经济的发展。
    第二,兼顾公平。如果收入悬殊,而且任意扩大,就会造成多方面的严重后果,甚至影响社会的稳定。所以,既要坚持效率优先,又必须坚持“兼顾公平”的原则。贫困不是社会主义,平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义。
    (3)在社会主义市场经济的条件下,国家能够实行强有力的宏观调控(多媒体展示)
    展示课件:
    1997年是亚洲金融市场的多事之秋。继7月2日本也出现了金融危机,不但如此,这一危机还像一场瘟疫一样迅速传播到世界各地,是世界各大股票市场产生动荡。
    在这场使东南亚等国家损失巨大的金融危机中,我国至今未受大的影响,国民经济继续保持健康、快速增长,人民币汇率稳定,国家外汇储备持续增加。
    教师提问:上述材料对比说明了什么道理?为什么?
    学生回答后教师小结:说明了在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控。原因主要有以下几点:第一,公有制决定了社会各部门、各企业及劳动者利益上的一致性,使国家可以集中力量办大事。第二,国有经济起主导作用,控制和影响国民经济的发展方向;第三,党有能力统一全国人民的意志。
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    总结
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    通过这节课的学习,我们懂得了社会主义市场经济除了都具有一般市场经济的一般特征外,还有自己独具的特征。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,是社会主义制度下的市场经济。它具有的特征是:第一,坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志;第二,社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标;第三,在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控。
    扩展
    教师在教学中,直面社会,迎着社会上人们普遍感到困惑的问题,通过自己对有关问题的分析,引导学生正确认识、理解有关社会现象及党和国家的方针政策,增强学生的社会责任感和理论联系实际进行综合分析的能力。
    课堂练习
    展示课件:
    一、选择题
    1.1993年至1997年,我国政府对经济运行采取有效的宏观调控,国民经济由“高增长、高通胀”转变为“高增长、低通胀”,世界舆论认为,我国成功实现了国民经济的“软着路”。这充分说明,在社会主义条件下           (   )
    A.市场经济以宏观调控为基础
    B.宏观调控是市场经济的基本内容
    C.低通胀以高增长为必要条件
    D.高增长和低通胀是相辅相成的
    2.在市场经济条件下,市场和计划是两种有效的资源配置方式。决定它们是“有效的资源配置方式”的客观依据是                              (   )

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