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工业的发展 教学设计示例2

[12-03 16:55:16]   来源:http://www.xuehuiba.com  高一地理教案   阅读:8558
概要:(讲述)同学们讨论得很好,你们有很多非常好的想法,许多都与国家政策是不谋而合的。下面让我们来看一看教材上提出的几个方面的发展方向。(展示)录像:工业前景(总结并板书) (讲述)对于我们整个国家来讲,以上三个方面是要努力做的。那么做为一个学生,我们又应当如何做呢?(好好学习,掌握科学知识)【板书设计】三、日趋合理的工业布局四、迅速发展中的中国高新技术产业1.高新技术产业2.高新技术产业的布局五、中国工业的前景差距:现代化技术、经营管理、人均产量 教案点评:本教案采用了教师讲解与学生分析讨论相结合的启发式教学模式,教案设计注重培养学生思考、分析问题的能力,体现了学生的主体地位及主动探索式的学习方法,较好贯彻了教学目标的实施,教学设计结构严谨。在教学中,通过各种媒体手段运用,逐步引导学生归纳总结我国工业发展取得的巨大成就以及面临的问题,并有意识地引导学生针对我国工业发展方向的思考,很好体现了学生的主体地位及主动探索式的学习。从整个教学环节看注重对本节内容与前后节的联系、本课的重点、难点及学生的基础知识的分析,
工业的发展 教学设计示例2,标签:高中地理教案,http://www.xuehuiba.com

  (讲述)同学们讨论得很好,你们有很多非常好的想法,许多都与国家政策是不谋而合的。下面让我们来看一看教材上提出的几个方面的发展方向。

  (展示)录像:工业前景

  (总结并板书)

  

  (讲述)对于我们整个国家来讲,以上三个方面是要努力做的。那么做为一个学生,我们又应当如何做呢?

  (好好学习,掌握科学知识)

  【板书设计】

  三、日趋合理的工业布局

  四、迅速发展中的中国高新技术产业

  1.高新技术产业

  2.高新技术产业的布局

  五、中国工业的前景

  差距:现代化技术、经营管理、人均产量

  

教案点评:

  本教案采用了教师讲解与学生分析讨论相结合的启发式教学模式,教案设计注重培养学生思考、分析问题的能力,体现了学生的主体地位及主动探索式的学习方法,较好贯彻了教学目标的实施,教学设计结构严谨。在教学中,通过各种媒体手段运用,逐步引导学生归纳总结我国工业发展取得的巨大成就以及面临的问题,并有意识地引导学生针对我国工业发展方向的思考,很好体现了学生的主体地位及主动探索式的学习。

  从整个教学环节看注重对本节内容与前后节的联系、本课的重点、难点及学生的基础知识的分析,根据初二学生的认知特点设计教学目标,教法、学法的设计具有一定的启发性。教

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学过程及学生的自主学习过程是成功的。充分培养了学生学习的积极性、主动性和创造性。


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