小学一年级音乐小青蛙找家（2课时）

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             单字“呱”要唱的轻快有弹性。
             结束句要唱的连贯、一气呵成。
    4、反复练唱。听音乐练唱。
四、音乐游戏：
    下面我们自己来当小青蛙，找回家的路，看那只小青蛙可以回到家。
    1、讲解游戏规则：
       全体同学围成一个圈，“小青蛙”圈中，音乐响起，同学们一起拍手唱歌。“小青蛙”按节奏蹦跳，音乐结束，“小青蛙”跳到一个同学面前，站到同学的位置，而这个同学继续扮演“小青蛙”。
       跟音乐做游戏，表演的好奖励小红花。
    2、讲解游戏规则：
       全体同学排成四组，每组分成两部分。教师在场地设置一系列障碍，请同学以接力的形式越过障碍在音乐结束前到达对面交换对面同学，在继续，做完了为止。其他同学，没到自己时，要唱歌拍手为表演的同学伴奏。
       （注意：不以比赛那组先到为要求，主要锻炼学生协调能力）
        听音乐做游戏。
五、小结：
    同学们通过今天的学习你明白了什么？
    （不能不跟家里人打招呼就乱跑；不要跑到离家较远的地方；找不到家要自己想办法，回到家，不要慌张害怕）

板书设计：            小青蛙找家
                   找不到家      着急
找到家        高兴

课后小记：

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