踏雪寻梅

踏雪寻梅,标签：初中音乐教案范文,http://www.xuehuiba.com
（2）用不同的力度和演唱方法（连音和断音）生动地演唱《踏雪寻梅》。

五．总结本课教学情况。

 

 

第三课时

一．一．组织教学：

师生问好。

二．合唱练习，导入新课：

1．  1．  江苏民歌《蝈蝈蝈》

2．  2．  介绍黄自和《抗敌歌》的故事。

学生看书，了解音乐家黄自的生平及其代表作品。

3．  3．  欣赏：

（1）《抗敌歌》

（2）《卡农歌》

师问：这两首歌曲分别用什么演唱方式演唱？

www.xuehuiba.com

生答：第一首《抗敌歌》采用混声合唱。

      第二首《卡农歌》采用轮唱的演唱方式。

4．  4．  巩固歌曲《踏雪寻梅》

学生唱歌，打击乐器伴奏。

三．总结本课教学情况。

备注

 

 

教后小记

《踏雪寻梅》是一首简短而意境高雅的艺术歌曲，在教学中我主要采用让学生多听的方式，代替以前教师一味地教唱歌曲，学生在欣赏歌曲时，在不知不觉中就已掌握了歌曲。通过提示力度的对比，能用不同演唱方法生动地演唱歌曲。

通过欣赏《抗敌歌》和《卡农歌》，激发了学生的爱国主义感情，感受了二部轮唱的效果，并且了解了音乐家黄自的生平及代表作品。

踏雪寻

上一页  [1] [2] [3]