小学一年级体育《跑几步，单脚起跳双脚落地跳远》教案下载

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运用故事化、形象化、儿童化教学，通过教师的引导、创造情境，给学生以积极的情感体验，培养发展儿童的多种能力，使体育课在愉快、欢乐中完成。融学习、锻炼、娱乐为一体。

 

教学步骤遵循由渐到深，由易到难循序渐进的原则，符合学生认知规律。

 

 

口诀化教学符合精讲多练的原则

 

 

 

培养学生学会观察、学会模仿、互帮互学、互检互评，表现自我及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

 

 

 

 

 

 

充分发挥体育骨干的组织示范作用，生生互动。

 

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“懂、会、悦”三者有机结合，提高体育课的实效性

 

 

 

 

 

 

 

 

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