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体育教学设计-华夏中学初一年级体育课教学设计

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  初中体育教案   阅读:8170
概要:建 难点:伸髋展体后的垂直平衡。 ①讲解示范,由易到难,逐步掌握。立 保护帮助:(略) ②练中讲、讲中练,以练为主。概 练习一、直立夹肘,撑背。 2 ③ www.xuehuiba.com 师生示范对双讨论,分析错误,在练习中提高,念 练习二、后倒滚动举腿,两 3 建立良好的体操意识。 、 肘压垫,伸髋。 16’ ④语言激励,愉快教学。培 练习三、直腿坐撑开始,帮 要求:①初步掌握展体、伸髓平衡。兴 养助下完成。 3 ②充分伸髓展体、脚面绷直,维持身体平趣 练习四、自己独立完成。 衡,停留3—5秒。和 五、鱼跃前滚翻(男)
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建   难点:伸髋展体后的垂直平衡。                 ①讲解示范,由易到难,逐步掌握。

立    保护帮助:(略)                        ②练中讲、讲中练,以练为主。

概   练习一、直立夹肘,撑背。     2          ③

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师生示范对双讨论,分析错误,在练习中提高,

念   练习二、后倒滚动举腿,两     3           建立良好的体操意识。

  、           肘压垫,伸髋。            16’    ④语言激励,愉快教学。

培   练习三、直腿坐撑开始,帮                要求:①初步掌握展体、伸髓平衡。

兴           养助下完成。        3                 ②充分伸髓展体、脚面绷直,维持身体平

趣   练习四、自己独立完成。                          衡,停留3—5秒。

和   五、鱼跃前滚翻(男)        4            组织:同女生组。

教学重点:有腾空的前滚翻。               教法:①通过辅助练习逐步由易到难完成

难点:适时屈臂缓冲后的团身滚动。                        ②采取升降级制,提不同要求;

                                               ③语言激励,勇敢果断,积极进取。

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