体育教学设计-华夏中学初一年级体育课教学设计
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概要:建 难点:伸髋展体后的垂直平衡。 ①讲解示范,由易到难,逐步掌握。立 保护帮助:(略) ②练中讲、讲中练,以练为主。概 练习一、直立夹肘,撑背。 2 ③ www.xuehuiba.com 师生示范对双讨论,分析错误,在练习中提高,念 练习二、后倒滚动举腿,两 3 建立良好的体操意识。 、 肘压垫,伸髋。 16’ ④语言激励,愉快教学。培 练习三、直腿坐撑开始,帮 要求:①初步掌握展体、伸髓平衡。兴 养助下完成。 3 ②充分伸髓展体、脚面绷直,维持身体平趣 练习四、自己独立完成。 衡,停留3—5秒。和 五、鱼跃前滚翻(男)
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立 保护帮助:(略) ②练中讲、讲中练,以练为主。
概 练习一、直立夹肘,撑背。 2 ③
www.xuehuiba.com师生示范对双讨论,分析错误,在练习中提高,
念 练习二、后倒滚动举腿,两 3 建立良好的体操意识。
、 肘压垫,伸髋。 16’ ④语言激励,愉快教学。
培 练习三、直腿坐撑开始,帮 要求:①初步掌握展体、伸髓平衡。
兴 养助下完成。 3 ②充分伸髓展体、脚面绷直,维持身体平
趣 练习四、自己独立完成。 衡,停留3—5秒。
教学重点:有腾空的前滚翻。 教法:①通过辅助练习逐步由易到难完成
难点:适时屈臂缓冲后的团身滚动。 ②采取升降级制,提不同要求;
③语言激励,勇敢果断,积极进取。
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