一年级美术教学设计 纸风铃

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2纸风铃可以摆在家里的什么位置？装饰哪儿？

 

巡视指导

帮助学生出注意想办法

 

 

 

 

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指导学生进行评价

 

 

 

 

 

教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。

 

 

组织学生表演体会制作的快乐

学生介绍自己的设计思路：

一边介绍一边互相补充

 

 

 

学生制作：

1设计纸风铃的外形。

2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作

 

观看

自由提问题

还想了解有关纸风铃的什么事情？

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学生动手装饰教室

 

 

 

 

大家一起唱歌、跳舞

 

设计图

 

 

 

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