美术教学设计－纸风铃

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美术教案－纸风铃

7、纸风铃（2）

 

教学目标：

           1．了解风铃的外观、造型特点及作用。

           2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。

           3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。

教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。

教学难点：制作形式新颖的小挂饰。

教学方法：实践法、探究法

教学准备：

1．              教具：各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水

2．              学具：剪子、胶水、彩色卡纸、小球

教学过程（www.xuehuiba.com）：

目的

教师活动

学生活动

媒体

一．各组介绍自己的纸风铃

 

 

 

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二．制作纸风铃

 

 

 

三．展示自己制作的纸风铃

 

四．

大家一齐动手装饰教室

 

五．表演节目

组织学生介绍：

1纸风铃什么形状？什么形式？

2纸风铃可以摆在家里的什么位置？装饰哪儿？

 

巡视指导

帮助学生出注意想办法

 

 

 

 

指导学生进行评价

 

 

 

 

 

教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。

 

 

组织学生表演体会制作的快乐

学生介绍自己的设计思路：

一边介绍一边互相补充

 

 

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学生制作：

1设计纸风铃的外形。

2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作

 

观看

自由提问题

还想了解有关纸风铃的什么事情？

 

学生动手装饰教室

 

 

 

 

大家一起唱歌、跳舞

 

设计图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生制作的纸风铃

 

 

 

纸风铃

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课后小结：