《“防松散”主题班会》教学设计

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 1．认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

 2．有关考勤问题。

 3．有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。

 4．注重仪表，夜修进出须持证。

 5．安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。

 6．建立良好的人际关系环境。

 总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。

 

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附：三个小故事。

　

一则为青年人而作的寓言

□[英]奥列弗·戈尔德史密斯

 

从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。

晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。

  

高处何处有

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