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幼儿园托班社会活动《我长大了》

[12-01 13:25:08]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园托班社会教案   阅读:8337
概要:游戏目标: 1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等 2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。 活动准备: 幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具 场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具 活动重点: 培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣 活动难点: 初步学习简单礼貌用语,请进、谢谢等,并能吐字清楚。 活动指导:本次游戏是一个情景游戏,通过爷爷、外婆等亲人来做客,幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。 1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。 2.妈妈出去买菜,爷爷、外婆分别来到家里做客,并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了,幼儿们有礼貌的招待了客人。 3.妈妈回家后,知道此事表扬了他们。 4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完,妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具) 5.结束 备注:老师既扮演妈妈,又扮演爷爷、外婆。
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游戏目标:
  1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等
  2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。
活动准备:
  幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具
  场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
活动重点:
  培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
活动难点:
  初步学习简单礼貌用语,请进、谢谢等,并能吐字清楚。

活动指导:
  本次游戏是一个情景游戏,通过爷爷、外婆等亲人来做客,幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
  1.妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
  2.妈妈出去买菜,爷爷、外婆分别来到家里做客,并送给幼儿们礼物"六一"儿童节了,幼儿们有礼貌的招待了客人。
  3.妈妈回家后,知道此事表扬了他们。
  4.邻居家(其他活动区的小朋友)的屋子还没有布置完,妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家(即一起收拾玩具)
  5.结束
  备注:老师既扮演妈妈,又扮演爷爷、外婆。


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