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幼儿园中班语言教案《小山羊盖新房》

[12-02 00:27:25]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园中班语言教案   阅读:8486
概要:幼儿园中班语言教案:小山羊盖新房知识与技能: 1、在理解内容的基础上,学习字词:盖、立柱、砌墙、安窗。 2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 过程与方法: 上课前带幼儿观察盖房的现场,上课时观察教室的结构,然后看图教学儿歌。 情感态度与价值观: 1、感受儿歌的节奏美,学习生动而有表情地朗诵儿歌。 2、有团结互助意识,乐意帮助别人。 教学过程: 一、集体交流。 1、教师提问:小朋友喜欢新房子吗?盖新房需要哪些材料呢?一个人盖新房行吗? 2、教师引导幼儿观察教室,启发幼儿用简洁的语言表述教室的结构。 二、阅读图书,导入新课。 1、让幼儿一边观看画面,一边自由讲述画面内容。 2、教师引导幼儿理解画面的内容。 (1)图上画的有些什么?整个画面告诉我们一件什么事? (2)小山羊要盖新房子,有哪些动物来帮忙?他们分别在干什么? (3)教幼儿练习发准字音:“盖、立柱、砌墙、安窗”。 (4)请幼儿指认教室的门、窗、墙、柱子。 三、朗诵儿歌。 1、教师示范朗诵儿歌,让幼儿感受儿歌的节奏美。 2、教师教幼儿朗诵儿歌。 (1
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幼儿园中班语言教案:小山羊盖新房

知识与技能:
  1、在理解内容的基础上,学习字词:盖、立柱、砌墙、安窗。
  2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。

过程与方法:
  上课前带幼儿观察盖房的现场,上课时观察教室的结构,然后看图教学儿歌。

情感态度与价值观:
  1、感受儿歌的节奏美,学习生动而有表情地朗诵儿歌。
  2、有团结互助意识,乐意帮助别人。

教学过程:
一、集体交流。
  1、教师提问:小朋友喜欢新房子吗?盖新房需要哪些材料呢?一个人盖新房行吗?
  2、教师引导幼儿观察教室,启发幼儿用简洁的语言表述教室的结构。

二、阅读图书,导入新课。
  1、让幼儿一边观看画面,一边自由讲述画面内容。
  2、教师引导幼儿理解画面的内容。
  (1)图上画的有些什么?整个画面告诉我们一件什么事?
  (2)小山羊要盖新房子,有哪些动物来帮忙?他们分别在干什么?
  (3)教幼儿练习发准字音:“盖、立柱、砌墙、安窗”。
  (4)请幼儿指认教室的门、窗、墙、柱子。

三、朗诵儿歌。
  1、教师示范朗诵儿歌,让幼儿感受儿歌的节奏美。
  2、教师教幼儿朗诵儿歌。
  (1)采用分句教和整首教相结合的方式教幼儿朗诵儿歌。
  (2)幼儿一边朗诵儿歌一边做动作。
  (3)注意纠正个别幼儿不准确的发音。

四、编讲故事。
  1、鼓励幼儿看图互相讲述《小山羊盖新房》的故事。
  2、引导幼儿讲一讲自己在日常生活中帮助别人的事。
  3、表扬幼儿助人为乐的行为,让他们明白有些事情大家一起干,才会做的又快又好。

资料
  小山羊盖新房
  小山羊,盖新房,
  一人有事大家帮。
  熊立柱,兔砌墙,
  猴做门,鹿安窗,
  新房盖得真漂亮。


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