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2017届高考政治的复习计划范文

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  政治教学计划   阅读:8231
概要: (3)练——解决问题。 读和记是为了练,可以说练是前者的目的。只有在运用所学知识解决问题过程中,才能巩固知识,提高能力。一般说来,第一轮复习的练习不宜过深过难,应以基础性练习最佳。因为:这轮练习要达成以下几个目标:一是巩固知识,二是纠正偏差或错误,三是培养分析问题的能力。题目过难、过深,一旦超越现阶段的知识和能力水平,其危害是极大的。一是达不到巩固知识的目的;二是可能会造成自信心伤害。 第二阶段 : 第二阶段复习时间短暂,要突出知识的主干性和体系的建构性 ,注意思维的概括性与发散性。 目标任务:知识梳理,深化网络。 ①针对学生第一轮基础知识掌握的情况,通过专题复习整理,进行查漏补缺,进一步夯实基础知识。 ②指导学生对知识、原理的重新整合,加强知识间的内在联系,形成知识网络。 具体措施: (1)按各学科的知识体系,确定十二个专题,逐一进行知识梳理,进行复习。 (2)就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总
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    (3)练——解决问题。 
    读和记是为了练,可以说练是前者的目的。只有在运用所学知识解决问题过程中,才能巩固知识,提高能力。一般说来,第一轮复习的练习不宜过深过难,应以基础性练习最佳。因为:这轮练习要达成以下几个目标:一是巩固知识,二是纠正偏差或错误,三是培养分析问题的能力。题目过难、过深,一旦超越现阶段的知识和能力水平,其危害是极大的。一是达不到巩固知识的目的;二是可能会造成自信心伤害。 
    第二阶段 :
    第二阶段复习时间短暂,要突出知识的主干性和体系的建构性 ,注意思维的概括性与发散性。 
    目标任务:知识梳理,深化网络。 
    ①针对学生第一轮基础知识掌握的情况,通过专题复习整理,进行查漏补缺,进一步夯实基础知识。 
    ②指导学生对知识、原理的重新整合,加强知识间的内在联系,形成知识网络。 
    具体措施: 
    (1)按各学科的知识体系,确定十二个专题,逐一进行知识梳理,进行复习。 
    (2)就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结,即进行知识链结。 
    (3)就每一个专题,经过互研精心选择一套综合检测题,突出层次性和知识的网络性及能力的训练。 
    具体方法: 
    (1)归纳: 
    在第一轮复习中,通过细读和记忆,我们对个体知识点有了较熟悉的记忆。但这仅局限在个点上,没有形成知识板块或没有建立知识体系,很难

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避免丢三落四毛病。在这轮复习中,我们要紧扣考纲坚决取舍,归纳考点中相似、相近或相关的知识点,构建知识小板块,继而构筑知识体系,从而从整体上把握知识。就好比抓葡萄。如果第一轮是拥有一粒一粒的单粒,而本轮就是要把这些单粒穿成串。归纳时一般注意两大环节。或是相关知识归类或是具体知识系统归类,教材的某个知识点在归纳时,一般要遵循:是什么?为什么?怎么办?顺序完整进行。 
    (2)联系:这里的联系有三层含义:一是指知识点之间的联系,二是政治学科内部的交叉联系,三是时政热点的联系。 
    (3)提升:这里说的提升主要是解决问题能力的提升和思维能力提升。具体地说一是联系热点提升思维能力,这里不多言;二是解决问题的能力的提升主要依托综合水平较高的练习来进行。

精品源自化学科

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