五年级上册体育教学计划

篮

球

单

项 原地运球 1、  熟悉球性，正确运用掌、指部位运控球。 2、  在身体各侧做运球动作。 1、  手掌运用的部位及触球方法。 2、  熟悉球性。 原地双手胸前传球 1、  学习动作要领，注意手形 2、  动作连贯、协调。 1、  蹬腿送小臂、翻腕、拨指 2、  动作连贯。

教学进度安排 本学期教学研究专题及实施办法： 研究专题： 对体育差生实施目标激励，进行多元化评价 实施办法： 1、  对五年级每位学生进行五项身体素质测试，建立“体育差生档案卡” 2、  与每位“差生”分析“差”的成因，帮助其确立体质提高阶段目标和锻炼方法 3、  注重对“差生”日常锻炼行为的关注，并与其 单元     内     容   课时  周次 体育卫生保健基础与常识

6

跑

3

跳跃

3

投掷

1.5

技巧

2.5

支撑跳跃

1.

5

游戏

4

小篮球

2.5

武术

3.5

韵律活动与舞蹈

2

选用教材

2.5

合计

32 提高教学质量的主要措施： 1、全面了解学生的具体情况，针对不同的学生科学安排教学方法，全面提高每个学生的身体素质。 2、引导学生自主学习，互相学习，有被动学习转为主动学习。 3、每堂课前都认真备课，精心准备、有计划、有目的。 4、认真学习科研文献资料，吸取精华，提高自身素质，并运用于日常教学，提高课堂教学效率。 5、及时总结经验教训，研究对策，积累点滴，提高教学质量。