幼儿园中班下学期班务计划范文总结范文

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    ⑶正确使用多种工具和材料,学习用比较丰富与复杂的材料。
    ⑷在阅读理解图书画面的基础上,运用画、贴、印、捏等方法做造型。
    ⑸学习用剪刀和纸制作布置物,创意地运用材料制作。
    (七)科学教育:
    1、数理逻辑智能:
    ⑴体验实物与表征之间的转换,学习实验与观察的技巧。
    ⑵按属性对交通工具进行分类,比较不同形状物体滚动的难易。
    ⑶比较沙地行走与平地行走的不同。
    ⑷积极参与观察和探索活动,用观察比较的方法找出相同的图案。
    ⑸获得商品的概念并对商品进行初步分类。
    2、自然观察智能:
    ⑴认识家中常见的植物,了解植物成长的过程。知道如何照顾植物,培养关心植物的行为。
    ⑵知道交通工具的不同类型及其功能。
    ⑶认识卵生动物,观察各种不同的蛋。
    ⑷了解超市与传统市场的不同,认识各种商店及其不同分工,帮助幼儿建立初步的保护环境的观念。
    ⑸认识夏天常见的动植物,观察夏日天空的变化。
    (八)健康教育:
    1、自我认识职能:
    ⑴对周围社区生活产生好奇心,获得完成任务的成就感。
    ⑵积极参加班级收集图片的工作,乐于探索并大胆说出自己的发现。
    ⑶享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。
    2、身体运动智能:
    ⑴学习穿脱和整理衣服,在户外活动中学习安全行走规则。
    ⑵培养身体的平衡感及肢体的灵敏度。
    ⑶发展走、跑、蹲、跳的基本能力,促进动作的敏捷性。
    ⑷在折纸中锻炼小肌肉的动作的精确性。
    (九)数学
    1、数
    包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个(序数)、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。
    2、量
    包括“长度”的比较、“面积”的比较、“体积”的比较、“重量”的比较、“速度”的比较、“容量”的比较、时间、货币、估量、守恒概念。
    3、图形与空

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间
    包括图形、部分与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。
    4、逻辑与关系
    包括视觉辨认、配对关系、分类、因果、次序、迁移。
    四、特色活动教育:
    (一)英语活动
    1、通过每周四、周五的下午进行英语游戏活动,让幼儿
    进一步理解语言是人类交往的工具。
    2、通过英语游戏活动,培养幼儿不仅对单词的初步掌握,还要对幼儿日常接触的所有方面,包括认识自身和周围的人们,认识周围的自然和社会环境。
    3、通过英语游戏活动,培养幼儿对认识不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。

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