幼儿园小班班级工作总结范文（六）

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    ●懂得不打人不骂人，愿意与同伴友好相处。    

    （3）认知领域    

    ●了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。    

    ●认识常见的餐具，知道其名称、用途，并学会使用。    

    ●认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。    

    ●知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。    

    ●知道元旦，积极参加迎新年活动，体验过新年的快乐。    

    ●观察生活中常见的家禽，知道其名称、外型特征、生活习性及用途，懂得喜欢、爱护它们。    

    ●知道秋天的明显气候特征，了解秋天的花、草、树木的变化，认识秋季常见的水果。    

    ●了解常见的交通工具，知道其名称及用途。    

    ●在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）。    

    ●能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类，并进行分类、排序。    

    ●能感知、区别物体的大小，理解其相对关系。    

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    ●感知一和许多，了解其关系。    

    ●会比较两组物体的多少，知道两组物体一样多，具有初步的对应比较能力。    

    ●能根据物体的1-2个特征，进行分类排序，具有初步的排列组合能力。    

    （4）语言领域    

    ●能听懂生活中常见的普通话，学习按教师的要求做事。    

    ●会用普通话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。    

    ●愿意听教师讲故事，理解故事的主要内容，学习念简单的儿歌。    

    ●喜欢和教师一起看图书，也喜欢自己看书。    

    ●能与同伴一起听教师讲故事或对话。    

    ●在教师帮助下，能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。    

    ●能听懂教师的问题，并大胆回答，态度大方。    

    ●能独立朗诵儿歌。    

    （5）艺术领域    

    ●喜欢观赏绘画作品和歌舞表演，有参加音乐、美术活动的兴趣。    

    ●愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，做简单的律动和音乐游戏。    

    ●能愉快地参加音乐游戏，跳简单的集体舞。    

    ●能独立地唱一首歌。    

    ●能随着熟悉的音乐大胆表演。    

    ●认识绘画工具材料，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参加画画、粘贴

活动。    

    ●会在底图上添画简单的线、形。    

    ●对泥工活动感兴趣，学会团圆、撮长技能。    

    （二）保育工作    

    1、抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力，使幼儿形成良好卫生习惯，促使

幼儿园小班班级工作总结（六）

幼儿身心健康发展。    

    2、培养幼儿良好的生活习惯：懂得保持个人卫生，学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手，能愉快、安静地进餐，自己吃完分内的餐点，养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。 

    3、与家长密切配合，培养幼儿自我保护的能力。    

    4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。    

    5、教师和保育员认真学习“小班幼儿常规管理”，让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。    

    （三）家长工作    

    1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。    

    2、实行接孩子签到制，家长都能自觉做到。    

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