第二学期小班班务计划范文
[10-16 12:01:55] 来源:http://www.xuehuiba.com 学校工作计划 阅读:8242次
概要: 2、总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿 和幼儿计划,并能在一日生活中经常巩固、复习。如:老师:“What`s your name ? ”幼儿:“My name is li li。”一星期两个单词,一句日常用语,张贴在家园窗内以便家长 了解帮助幼儿对话。我们还把单词对中文结合起来让幼儿能一看就知道相互对应。 3、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始,然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。 4、继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内几个比较内向胆小的幼儿,平时作为老师要利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会,环境让每个幼儿都有锻炼的发展的机会,继续设立“周末小舞台”让
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2、总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿 和幼儿计划,并能在一日生活中经常巩固、复习。如:老师:“What`s your name ? ”幼儿:“My name is li li。”一星期两个单词,一句日常用语,张贴在家园窗内以便家长 了解帮助幼儿对话。我们还把单词对中文结合起来让幼儿能一看就知道相互对应。
3、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始,然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。
4、继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内几个比较内向胆小的幼儿,平时作为老师要利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会,环境让每个幼儿都有锻炼的发展的机会,继续设立“周末小舞台”让幼儿轮流上来表演各种自己喜欢的节目,同时把幼儿表演的情况记录下来,张贴在家园窗中反馈给家长们,让家长及时了解孩子的情况做好配合工作,还在每天点名时要求幼儿大声清楚地说一句话,如:“我叫***, 我今年几岁了,我是艺术实验
家长工作:
家庭是社会的细胞,是幼儿成长的重要环境。幼儿园更是不能脱离家庭的教育。同时家长的支持是我们顺利开展各项工作的有力保障,而我们教师则要树立为家长服务,为孩子服务的意识。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作,才能让家长放心,安心的把孩子交给我们,这学期我们主要运用 以下几方面来开展我们的家长工作的:
1、除了每天利用家长解送孩子的时,相互交换,传递信息外。我们还通过家访,一个月一次的书面形式反映幼儿园,在家的情况,让家长我们更全面的了解幼儿的情况。
2、加强家园窗的力度,让每个家长都关心,参与家园窗,这个学期开设了 宝宝秀等栏目。
2、总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿 和幼儿计划,并能在一日生活中经常巩固、复习。如:老师:“What`s your name ? ”幼儿:“My name is li li。”一星期两个单词,一句日常用语,张贴在家园窗内以便家长 了解帮助幼儿对话。我们还把单词对中文结合起来让幼儿能一看就知道相互对应。
3、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始,然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行。
4、继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内几个比较内向胆小的幼儿,平时作为老师要利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会,环境让每个幼儿都有锻炼的发展的机会,继续设立“周末小舞台”让幼儿轮流上来表演各种自己喜欢的节目,同时把幼儿表演的情况记录下来,张贴在家园窗中反馈给家长们,让家长及时了解孩子的情况做好配合工作,还在每天点名时要求幼儿大声清楚地说一句话,如:“我叫***, 我今年几岁了,我是艺术实验
幼儿园小一班的小朋友”等。还让幼儿接听老师的电话,轮流争当值日生等手段来树立,培养幼儿的自信。使每个孩子都能在原有基础上得到提高。
家长工作:
家庭是社会的细胞,是幼儿成长的重要环境。幼儿园更是不能脱离家庭的教育。同时家长的支持是我们顺利开展各项工作的有力保障,而我们教师则要树立为家长服务,为孩子服务的意识。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作,才能让家长放心,安心的把孩子交给我们,这学期我们主要运用 以下几方面来开展我们的家长工作的:
1、除了每天利用家长解送孩子的时,相互交换,传递信息外。我们还通过家访,一个月一次的书面形式反映幼儿园,在家的情况,让家长我们更全面的了解幼儿的情况。
2、加强家园窗的力度,让每个家长都关心,参与家园窗,这个学期开设了 宝宝秀等栏目。
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