2017年春学期入学第一周班会课教育
老师、各位同学：
大家下午好！秋高气爽，丹桂飘香。在第26个教师节即将来临之际，我们又迎来了新的学期，在这里请允许我代表学校党支部、行政对新老师、新同学表示热烈的欢迎；对过去一学年里奋战在教学一线的老师和辛勤服务的后勤工作人员表示忠心的感谢，并致以崇高的敬意！
在过去的一个学期，全校师生精诚团结，努力拼搏，学校各项事业继续蓬勃发展，大步迈进。在教育教学方面，都取得了可喜的成绩：学校的德育工作取得了较好的成效，得到了社会各界的广泛认同，赢得了较好的社会声誉。
学校：“苏州市家校合作先进集体”，在“我们的节日清明—网上祭奠先烈”活动中荣获优秀组织奖，“苏州市平安校园”，沈明峰和邵华负责的市一中弇山文学社在太仓市首届中小学读书节活动教育博客评选中获“优秀”学科博客群组。
学生：本学期，我校学生在太仓市级及以上报刊杂志发表、获奖文章共25篇。其中国家级12篇，江苏省级6篇，太仓市级7篇。武绍华、邵晓白两位老师组织学生参与“第十五届全国中小学绘画书法作品比赛”。在太仓市首届中小学读书节三“十佳”书香主题评选活动中，我校初二（7）班荣获“十佳”书香班级的荣誉，初三（1）班陈安琪家庭荣获“十佳”书香家庭的荣誉。初一(1)杨甜田在王彩虹老师指导下，在太仓市首届中小学读书节活动中荣获讲故事、演讲比赛三等奖。初一（7）汤乔聪获得新年心语活动学生奖品。初二（8）曹想悦在“感恩母爱”短信活动中获“幽默风趣”奖。初一（2）董贝贝、初二（1）王刚被评为“太仓市优秀小公民”。“迎世博 做一个有道德的人”电子小报中学组获奖名单: 二等奖钱雨含；优胜奖刁欣雨。第十一届全国中小学电脑作品制作中初二（12）班张律民获国家级比赛一等奖，苏州市仅此一人。我校组队参加在北京举行的2010全国中小学桥牌比赛获第四名。
教师：组织了初一主题班会活动方案评比（一等奖是初一（4）班和初一（6）班）、初二班级德育个案评比（一等奖是吴珏英、杨建娥、华玲老师）、初三毕业典礼为主题大型班会课；参加“苏州市中小学班主任工作手记”评比（陆秀亚、杨建娥、张鸣、吴丹、黄美虹老师论文选送苏州）、“三会论文”评比（陆秀亚、黄美虹老师参加）、太仓市“班级发展设计与实施”评比活动；吴珏英、吴丹、潘月花老师参加“太仓市第二届班主任论坛”活动，吴老师做了题为“班级文化建设”的精彩发言，潘月花老师参加了“爱在蓝天下”主题教育活动评比，吴丹老师参加了苏州市中等学校第四届教坛新秀“双十佳”评选活动； 天道酬勤，吴萍梅校长、王彩虹老师的德育论文《德育量化考核的实施及思考》、《浅谈语文教学中的德育体验》分获“09年度苏州市中学德育创新论文评比”二等奖。吴萍梅校长《浅谈德育量化管理的注意点》发表于“学校管理”2010.1、《建立良好家校联系，促进学校和谐发展》发表于“苏州德育”2010.第二期。顾桂芳老师的德育论文《实践。体验。成长》获“09年度省优秀论文”三等奖。华玲老师在江苏省教育厅组织的新中国成立60周年“我爱我的祖国”主题班（队）会、团日活动方案设计竞赛中荣获贰等奖。陆秀亚老师《想说爱你也容易—班主任走进学生心灵例谈》获首届中小学读书节“教育教学案例与反思”评比中学组一等奖、《90后，想说爱你也容易》发表全国中文核心期刊2010.12
www.xuehuiba.com《思想理论教育》。王雪娥老师《沟通从信开始》获首届中小学读书节“教育教学案例与反思”评比中学组三等奖。顾立群老师《一份宁静的美丽》获首届中小学读书节“教育教学案例与反思”评比中学组三等奖。周丽芳老师被推选为苏州市优秀班主任。高红卫老师被推选为太仓市爱生模范。吴珏英老师《让班级文化建设的灵魂成为班级前进的不竭动力》论坛稿在太仓市第二届班主任论坛中被评为二等奖。苏州市中小学班主任工作手记评比一等奖：《成功其实也容易》杨建娥。太仓市第三届“网校杯”班主任基本功竞赛：二等奖 顾哲茹。
教学：中考，经过原初三师生的团结协作，顽强拼搏，取得了令人满意的成果，我校有115位学生达到太高公费录取分数线，我校初三（5）班的范贝妮达到了688分，并列太仓市第二，，达到沙高分数线以上的同学多达234人。
同学们，当我说到以上这些成绩时，心中无比激动，这是我们大家共同付出的心血造就的辉煌，这是我们一中发展史上灿烂的一页。展望我们这个学期，我们将在努力在以往高高的起点上，赢利更多的荣誉与成绩，奋力再上一个新的台阶! 回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。
同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、明礼诚信，学会做人从讲文明礼貌开始
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，文明礼貌已经成为投资环境、集体形象乃至国家形象的一个组成部分。
一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起眉头，放弃了合作的打算。
生活中，这类现象并不少见。它不仅给他人带来困扰和不快，也影响了国家的形象、单位的形象，影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的学校，能够给人带来愉快和信心一个不讲文明礼貌的学校，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、学校形象、学生老师素质，也在一定程度上反映了学校的文明程度。