同志评选十佳教师先进事迹材料
[11-27 23:15:00] 来源：http://www.xuehuiba.com 教师先进个人事迹 阅读：8891次
概要：勤于钻研 勇于创新 在教育教学工作，她不因循守旧、默守陈规，而是大胆创新，积极探索教育教学规律，追求更高层次的艺术美的真谛。她先后承担了市级、园级共管实验项目中国人口研究所、少儿素质教育中心的《幼儿快速阅读实验室》和《幼儿艺术教育——幼儿体操实验》，所承担课题多次获得国家和省、市的奖励。撰写的教研论文《让鹤立教育之花在我园盛开》被中国社会科学院人口研究所超前教育中心、中国写作学会阅读专业委员会幼儿阅读研究所评为优秀奖。《小兔玩纸球》、《训练幼儿基本体操有效途径》、《幼儿园早操活动》等文章被《当代幼教》杂志刊用。《浅谈培养幼儿注意的途径》被《万源幼教》刊用。 成绩蜚然 誉满巴山。她所带的班级班风正、学风好，各项工作走在全园各班的前列，曾多次被评为“示范班”、“文明卫生班级”，参加园内组织的“幼儿体操比赛”、“室内环境创设评比”、“迎新年歌咏比赛”获第一名；良好的专业素养、得当的教育教学方法，使她执教的学生也取得了令人骄傲的成绩，她所训练的体操队在“99红塔杯全国幼儿体操比赛中”荣获二等奖，2000年
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勤于钻研 勇于创新 在教育教学工作，她不因循守旧、默守陈规，而是大胆创新，积极探索教育教学规律，追求更高层次的艺术美的真谛。她先后承担了市级、园级共管实验项目中国人口研究所、少儿素质教育中心的《幼儿快速阅读实验室》和《幼儿艺术教育——幼儿体操实验》，所承担课题多次获得国家和省、市的奖励。撰写的教研论文《让鹤立教育之花在我园盛开》被中国社会科学院人口研究所超前教育中心、中国写作学会阅读专业委员会幼儿阅读研究所评为优秀奖。《小兔玩纸球》、《训练幼儿基本体操有效途径》、《幼儿园早操活动》等文章被《当代幼教》杂志刊用。《浅谈培养幼儿注意的途径》被《万源幼教》刊用。
成绩蜚然 誉满巴山。她所带的班级班风正、学风好，各项工作走在全园各班的前列，曾多次被评为“示范班”、“文明卫生班级”，参加园内组织的“幼儿体操比赛”、“室内环境创设评比”、“迎新年歌咏比赛”获第一名；良好的专业素养、得当的教育教学方法，使她执教的学生也取得了令人骄傲的成绩，她所训练的体操队在“99红塔杯全国幼儿体操比赛中”荣获二等奖，2000年、2001年参加“达州市幼儿体操比赛”摘取三个特等奖和一个“最佳音乐奖”，2002年参加“四川省幼儿体操比赛”获“自编操”、“规定操”两项特等奖及“最佳完成奖”，有4名队员入选省体操、游泳队。在贫穷的山区，能涌现出这么多的教育教学成果，同行们十分赞叹，并把之被誉为“万源现象”。
言传身教 模范带头。作为全市的学术带头人，她竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果奉献给同事们，她先后为达州市示范幼儿园、万源市幼研会、市中小学幼儿园衔接研讨会和外县来园参观教师、本园教师提供了多次高质量的公开教学活动，让观摩的同行受到了很大的启发。她积极发挥对青年教师的传、帮、带的作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让一大批青年教师脱颖而出，成为园里中坚力量。在她的指导下，10多名青年教师快速地成长起来，成为了教学骨干。她先后担任了隆昌幼师、万县幼师等校学习同学的指导教师，多次承担市教育局举办的幼师培训班的教学任务，巡回对全市幼儿园进行教育教学专题讲座，为推进我市幼儿教育事业的发展作出了积极贡献。
勤于钻研 勇于创新 在教育教学工作，她不因循守旧、默守陈规，而是大胆创新，积极探索教育教学规律，追求更高层次的艺术美的真谛。她先后承担了市级、园级共管实验项目中国人口研究所、少儿素质教育中心的《幼儿快速阅读实验室》和《幼儿艺术教育——幼儿体操实验》，所承担课题多次获得国家和省、市的奖励。撰写的教研论文《让鹤立教育之花在我园盛开》被中国社会科学院人口研究所超前教育中心、中国写作学会阅读专业委员会幼儿阅读研究所评为优秀奖。《小兔玩纸球》、《训练幼儿基本体操有效途径》、《幼儿园早操活动》等文章被《当代幼教》杂志刊用。《浅谈培养幼儿注意的途径》被《万源幼教》刊用。
成绩蜚然 誉满巴山。她所带的班级班风正、学风好，各项工作走在全园各班的前列，曾多次被评为“示范班”、“文明卫生班级”，参加园内组织的“幼儿体操比赛”、“室内环境创设评比”、“迎新年歌咏比赛”获第一名；良好的专业素养、得当的教育教学方法，使她执教的学生也取得了令人骄傲的成绩，她所训练的体操队在“99红塔杯全国幼儿体操比赛中”荣获二等奖，2000年、2001年参加“达州市幼儿体操比赛”摘取三个特等奖和一个“最佳音乐奖”，2002年参加“四川省幼儿体操比赛”获“自编操”、“规定操”两项特等奖及“最佳完成奖”，有4名队员入选省体操、游泳队。在贫穷的山区，能涌现出这么多的教育教学成果，同行们十分赞叹，并把之被誉为“万源现象”。
言传身教 模范带头。作为全市的学术带头人，她竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验、所取得的教研成果奉献给同事们，她先后为达州市示范幼儿园、万源市幼研会、市中小学幼儿园衔接研讨会和外县来园参观教师、本园教师提供了多次高质量的公开教学活动，让观摩的同行受到了很大的启发。她积极发挥对青年教师的传、帮、带的作用，带领青年教师搞科研、搞教改，手把手地向青年教师传授教育教学经验，让一大批青年教师脱颖而出，成为园里中坚力量。在她的指导下，10多名青年教师快速地成长起来，成为了教学骨干。她先后担任了隆昌幼师、万县幼师等校学习同学的指导教师，多次承担市教育局举办的幼师培训班的教学任务，巡回对全市幼儿园进行教育教学专题讲座，为推进我市幼儿教育事业的发展作出了积极贡献。
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