小学英语评课稿:《Sports meeting》评课稿
[11-27 19:14:18] 来源:http://www.xuehuiba.com 英语评课稿 阅读:8733次
概要: 北京首都师范大学外语系张连仲教授曾这样指出:评价一节课成功与否,主要应看学生在活动中的参与程度,学生言语交际的有效性,以及学生在学习中表现出的情感、合作精神和学习与交际策略等方面的发展情况。 今天我们在课堂感受到的,最强烈的就是飞扬在整个课堂上的师生的激情。季教师夸张到位的肢体语言climb、run、swim、skip学生感受真切;丰富的脸部表情sad、happy、angry强烈地吸引了学生的注意力,口琴的吹奏更是增色不少。 同时,季老师也营造了良好的、平等的课堂氛围:与学生一起skip the rope、play the basketball、climb on the floor,师生互动的课堂是多么快乐的地方;当有一位学生模仿Goofy反复不成功时,老师俯下身贴着学生的耳朵耐心地个别辅导,直到清晰地发出这个音为止,这些都让学生感受到了教师的真诚与投入。其次是良好的语言表达能力,语音纯正、语调自然,口齿清晰,极富感染力,几乎是完美的完成了一个老师应表现的素养。 季延峰老师的这堂课获得了
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北京首都师范大学外语系张连仲教授曾这样指出:评价一节课成功与否,主要应看学生在活动中的参与程度,学生言语交际的有效性,以及学生在学习中表现出的情感、合作精神和学习与交际策略等方面的发展情况。
今天我们在课堂感受到的,最强烈的就是飞扬在整个课堂上的师生的激情。季教师夸张到位的肢体语言climb、run、swim、skip学生感受真切;丰富的脸部表情sad、happy、angry强烈地吸引了学生的注意力,口琴的吹奏更是增色不少。 同时,季老师也营造了良好的、平等的课堂氛围:与学生一起skip the rope、play the basketball、climb on the floor,师生互动的课堂是多么快乐的地方;当有一位学生模仿Goofy反复不成功时,老师俯下身贴着学生的耳朵耐心地个别辅导,直到清晰地发出这个音为止,这些都让学生感受到了教师的真诚与投入。其次是良好的语言表达能力,语音纯正、语调自然,口齿清晰,极富感染力,几乎是完美的完成了一个老师应表现的素养。
季延峰老师的这堂课获得了上海市一等奖的好成绩,这给我们宝山的英语教学无疑是极大地鼓舞,衷心期待我们的英语教师队伍中继续涌现如此优秀的青年教师。
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