英语四级单词记忆法

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　　本记忆法的另一个优点是，能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。比如：resource可以归入三个意群当中，它与substance，natured等放在一起表示"物质资源"；与method，approach放在一起表示“办法”；与with放在一起表示“智谋”和“应变之才”。

　　4．联想法　　坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚至可以忽略它们有无科学道理。下面我们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆方法，供参考。同学们也可以在学习单词当中，自己有意识地总结,探索出对自己来说行之有效的单词记忆方法。但是，一旦你找到了好的方法，请一定不要忘记了和大家一起分享。

　　1）基本义联想法

　　这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate（ly）的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1） （时间）立刻；2）（空间）紧挨，紧接，紧跟；3） （关系）直接。

　　2）形义联想法

　　这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace（支柱，支架），bracket（托架，括号） brake（闸，刹车），branch（分叉，树枝）等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作"抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。

　　Adamant ：Adam+ant都是坚定 poignant同义词sharp，pungent

　　aristocrat： Aristotle/~tic/cy； gentle/nobleman

　　3） 谐音联想法（参考书：张雪松《奇思妙想记单词——大学英语六级词汇》）

　　Ambulance： 俺不能死啊，快叫救护车！ sue 起诉

　　chef： 师傅； 厨师（长） char：杂务，打杂

　　Freshman： 大一学生 要服贴，如碍事就施加点蛮力。

　　Sophomore：大二学生 扫去了浮躁的恶毛病。

　　Junior： 大三学生 开始注意你的学业。

　　Senior： 大四学生 噻！你马上就要毕业了！

　　Abase： 降低（身份） 额娘弹贝司是降低身份。

　　Abash： 使羞愧/困窘 恶人向我拜师使我羞愧。

　　Abate： 减少，减轻 减少金额之事要背着他。

　　Abhor： 憎恶，厌恶 我痛恨恶霸这号人。

　　Collision： 冲突冲撞 有冲突可离开忍让。

　　revere： 尊敬 如果是一位老爷爷我就会尊敬他。

　　4）趣味造句法

　　此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby, bachelor，bad，bacon，badly，bacteria, balance等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge.一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。

　　这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。

　　5）巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。

　　如：由east我们可以扩展记忆beast（野兽）,feast（盛宴），yeast（硝母）；由obtain（获得），contain（包含），maintain（维持），sustain（支持），retain（保留）。

　　6）分割记忆联想

　　本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如,charisma （领导人的超凡魅力）可以这样拆分记忆：cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是China rises Mao.（中国升起了毛泽东）——作为领袖，毛泽东具有超凡的魅力。

　　5．口诀记忆法

　　口诀一：

　　rim： 边缘 brim： 边缘

　　grim： 恐怖的 trim： 修剪整齐

　　prim： 呆板的 prose： 单调、散文

　　plight： 困境 pray： 祈祷

　　只有rim是边缘，

　　前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，

　　前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，

　　扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，

　　扑（p）灭灯光陷入困境，

　　扑在光前来祈祷。

　　[扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”

　　口诀二：

　　blemish：污点

　　blot：肮脏，污点

　　blight：枯萎

　　blast：爆炸

　　blame：责备

　　布莱迷失是污点，

　　虽然不多但也挺脏，

　　见不到光就枯萎，不持续就爆炸，

　　炸瘸了腿别怪我。

　　[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”

　　[扩展]见到b想成“不”

　　6．视听结合法 购买配有CD或磁带的单词书，边听边看（理论根据：听觉/视觉/综合记忆型）

　　7．幽默小故事记忆法（参考书：邱勇《词汇哈哈镜——趣记GRE8000词》）

　　诸葛亮发明连发弓箭

　　诸葛把法律reenact（再制定）

　　还发明一些artifact（人工制品）

　　给后世带来impact（影响）

　　苏州大街

　　外貌看似daft（愚笨的）

　　用刺绣的craft（手艺）

　　刺出宪法draft（草稿）

　　贾政教训贾宝玉

　　把读书propagate（宣传）

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