雅思听力提高之文化背景知识的作用
此外，(www.xuehuiba.com)提醒考生要注意的是不同文化背景的语言学习者，由于接受的文化教育不同，在交往过程中可能会存在理解上的障碍。中西文化在各自的教育制度、政治制度、生活方式、生活习惯、节日、习俗、交往中的称呼、问候、聊天以及对答等方面都有不同的模式，表达的方式也不同。如果照搬母语文化然后对等套用到目的语文化表达中，肯定会影响正确的听力理解。
比如在《剑桥雅思真题 3 》 test1 section 2 的一道多选题是关于能够得到免费医疗的人群的选择。
Which two groups of patients receive free medicine?
A. People over 17 years old.
B. Unemployed people
C. Non-UK residents.
D People over 60 years old
E Pregnant women
按照我们国内的常识一般是退休或失业的人群有可能可以获得免费医疗，国内的工人一般在 60 退休，所以答案很有可能会预测为 B,D 。但是国外社会福利的保障人群更加大，包括了未成年人群（一般 18 岁左右算成年），孕妇，失业人群和退休人员。而且国外的退休人员不一定是在 60 岁，比如在瑞典，人们一般是在 70 岁才退休的。了解这些中西文化的差异，预测的答案就是 B, E 。
根据听力原文 ‘if it’s for a child under 16, you don't have to pay. So if it's for Anna, there’s problem. The same thing goes if you’re unemployed or retired, of if you’re pregnant.’ 进一步证实了了在预测答案的时候一定不能按中国的思维方式。
那如何去扩大考生的文化常识呢 ? (www.xuehuiba.com)建议考生可以用精听与泛听相结合的方法练习听力，而且最好是每天都坚持听。精听的内容可以选择《剑桥雅思真题》，了解一些情景知识和一些相关的词汇。泛听的内容可以选择 BBC ，英美电影或电视节目。比如时下比较热门的美剧《 prison break 》，《 desperate housewives 》，《 friends 》 , 一方面可以培养耳朵对英文对话的敏感性，另一方面也可以扩充一下英美文化知识。 CCTV-9 的文化类节目比如 Travelogue 也是一个非常好的节目，里面有很多国外生活，文化等知识介绍。在雅思班培训的学员，老师也会在听力课堂上补充很多和听力场景有关的各种背景知识介绍和听力高频场景词汇。文化知识固然重要，笔者也建议，如果考生离考试日期还有一段时间，比如 3 个月左右，词汇，语法等方面的知识也要同样重视。