《当历史成为消费品》阅读答案及考点分析

《当历史成为消费品》阅读答案及考点分析,标签：议论文阅读题及答案,http://www.xuehuiba.com
F．一些戏说历史剧在某种程度上有对皇帝的“调侃”，而有的“历史正剧”却只有对皇上的歌颂、崇拜。
答案：
1.C
2.A
3.BD 答案解析： 1.试题分析：C（A因果关系说倒了；B是“几乎同步”； D《戏说乾隆》是香港电视剧，并非中国大陆制作。）
考点：本题考查学生“理解文中重要概念的含义”， 能力层级为B级。
点评：论述类文章中的重要词语，往往不是一般的词语，而是重要的社科概念，在文章里含有特定的属性。还有代词的指代对象或内容的认定，多义词的判断，隐含信息比较丰富的词语的推断，都必须准确把握。
2.试题分析：A（ B文本意图在于说明历史成为“消闲”的原因，提醒历史剧作家重视责任，无批评错误。 C“而现在已经不是了”说得太绝对，文中说“不再把‘生活方式’与‘政治’完全等同”。 D不一样，前一个是了“看”，后一个是“影响”。）
考点：本题考查学生“理解文中重要句子的含意”的能力，能力层级为B级。
点评：文中的重要的句子，是就它们在文中的作用而言的，通常指传递重要信息的关键语句，对理解文意起重要作用的名言、引文，能帮助我们准确理解全文主题思想或脉络层次的语句（即文眼），结构比较复杂的语句等。我们做这一类的题，最好参照选项在原文中找出与之相关的句子，并逐字加以对照。如果表述不同，我们要看看它表达的意思是否相同。如果表述不同，意思也不同，即可选出答案。
3.试题分析：BD(B项理解错误。原文表述是“是中国文人在政治高压下指陈时弊的惯常手法”，可以推知春秋笔法不同于史家记录历史的方式。D项依据原文信息应该表述为“对中国以往一代又一代绝大多数受众来说，在信息社会的新时代，‘历史’开始由近在咫尺的荧屏书写。”)
考点：本题考查学生“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力层级为C级。
点评：在归纳文章内容的过程中，要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息；要对这些信息归类，还要证明哪些信息是同一关系，哪些信息是包含关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系。只有做到这一点，在做这种题型的时候就能得心应手。

上一页  [1] [2]