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社戏阅读答案

[10-16 11:50:22]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学语文阅读   阅读:8424
概要:3、选文中写了“月下归航”途中的一件什么趣事?双喜是如何解释这件事的?答:①“月下归航”途中的一件趣事:众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。 ②双喜是这样解释这件事:“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!” 4、你对阿发的行为是怎么理解的?答:阿发憨厚无私,先人后己,偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 5、文中“六一公公”是一个怎样的形象?答:六一公公是淳朴乡民的形象。他宽厚,善良,淳朴,好客,热诚,珍爱自己的劳动成果、深受封建礼教的影响。六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人;后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格。 6、本文段主要是通过什么手法刻画人物形象的?答:本文段主要是通过语言,动作,心理,神态等手法刻画人物形象的7、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?答:其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂
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3、选文中写了“月下归航”途中的一件什么趣事?双喜是如何解释这件事的?

答:①“月下归航”途中的一件趣事:众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。

②双喜是这样解释这件事:“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”

4、你对阿发的行为是怎么理解的?

答:阿发憨厚无私,先人后己,偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧,我们的大得多呢。”

5、文中“六一公公”是一个怎样的形象?

答:六一公公是淳朴乡民的形象。他宽厚,善良,淳朴,好客,热诚,珍爱自己的劳动成果、深受封建礼教的影响。六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人;后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格。

6、本文段主要是通过什么手法刻画人物形象的?

答:本文段主要是通过语言,动作,心理,神态等手法刻画人物形象的

7、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?

答:其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,表达了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。


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