阅读:莫言《母亲》(二)阅读训练答案
[12-01 05:19:23] 来源:http://www.xuehuiba.com 现代文阅读答案 阅读:8714次
概要:⑵文章第⑦段中对于是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里爷爷说是一样的,我说是不一样的,两者是否矛盾?谈谈你的理解。【参考答案】1.①生命的载体:作为个体生命的载体,母亲给了我生命。②物质的保障:在战争、饥饿、疾病缠绕的苦难岁月里,母亲用野菜以及她的坚韧、勤劳、乐观,支撑起这个人口众多的大家庭,给了我物质的保障。③精神的动力:母亲面对苦难挣扎活下去的勇气和乐观,一直伴随我、激励我,给了我取之不竭的对于生的希望、勇气与精神力量。④创作的源泉:母亲辛苦劳作的情景,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点,决定了我小说的面貌和特质。母亲在苦难面前表现出的对生命的珍惜和尊重,让我把握到了文学的灵魂。(答出3点、意思对即可)2. ①母亲捶菜而歌 ②寻觅母亲的隐忧 ③贝鲁特老太太的抗争 ④抢夺豆饼遭训斥3.①人物形象上:这些人物相互映衬、相互补充,都为我树立了光辉的榜样。②内容上:更好更全面地揭示了普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容。③主旨上:母亲教育我在困难面前要勇敢的活下去,贝鲁特老太太深化了这一精神,父亲和爷爷教
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⑵文章第⑦段中对于是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里爷爷说是一样的,我说是不一样的,两者是否矛盾?谈谈你的理解。
【参考答案】
1.①生命的载体:作为个体生命的载体,母亲给了我生命。
②物质的保障:在战争、饥饿、疾病缠绕的苦难岁月里,母亲用野菜以及她的坚韧、勤劳、乐观,支撑起这个人口众多的大家庭,给了我物质的保障。
③精神的动力:母亲面对苦难挣扎活下去的勇气和乐观,一直伴随我、激励我,给了我取之不竭的对于生的希望、勇气与精神力量。
④创作的源泉:母亲辛苦劳作的情景,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点,决定了我小说的面貌和特质。母亲在苦难面前表现出的对生命的珍惜和尊重,让我把握到了文学的灵魂。(答出3点、意思对即可)
2. ①母亲捶菜而歌 ②寻觅母亲的隐忧 ③贝鲁特老太太的抗争 ④抢夺豆饼遭训斥
3.①人物形象上:这些人物相互映衬、相互补充,都为我树立了光辉的榜样。
②内容上:更好更全面地揭示了普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容。
③主旨上:母亲教育我在困难面前要勇敢的活下去,贝鲁特老太太深化了这一精神,父亲和爷爷教育我人要有尊严的活着,作者层层铺叙,层层递进,把对母亲的讴歌,上升为对人性高贵与尊严的讴歌、对民族精神的讴歌,使文章内涵更深刻。
4.(1)结构上:照应前文正是中国历史上一个艰难的岁月,引出下文我对母亲的担忧;内容上:体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
(2) 不矛盾。我是从物质给人的享受来谈,爷爷是将这种物质享受与精神品质对比,强调精神品质(人活着有骨气、有尊严)更重要。
⑵文章第⑦段中对于是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里爷爷说是一样的,我说是不一样的,两者是否矛盾?谈谈你的理解。
【参考答案】
1.①生命的载体:作为个体生命的载体,母亲给了我生命。
②物质的保障:在战争、饥饿、疾病缠绕的苦难岁月里,母亲用野菜以及她的坚韧、勤劳、乐观,支撑起这个人口众多的大家庭,给了我物质的保障。
③精神的动力:母亲面对苦难挣扎活下去的勇气和乐观,一直伴随我、激励我,给了我取之不竭的对于生的希望、勇气与精神力量。
④创作的源泉:母亲辛苦劳作的情景,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点,决定了我小说的面貌和特质。母亲在苦难面前表现出的对生命的珍惜和尊重,让我把握到了文学的灵魂。(答出3点、意思对即可)
2. ①母亲捶菜而歌 ②寻觅母亲的隐忧 ③贝鲁特老太太的抗争 ④抢夺豆饼遭训斥
3.①人物形象上:这些人物相互映衬、相互补充,都为我树立了光辉的榜样。
②内容上:更好更全面地揭示了普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容。
③主旨上:母亲教育我在困难面前要勇敢的活下去,贝鲁特老太太深化了这一精神,父亲和爷爷教育我人要有尊严的活着,作者层层铺叙,层层递进,把对母亲的讴歌,上升为对人性高贵与尊严的讴歌、对民族精神的讴歌,使文章内涵更深刻。
4.(1)结构上:照应前文正是中国历史上一个艰难的岁月,引出下文我对母亲的担忧;内容上:体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
(2) 不矛盾。我是从物质给人的享受来谈,爷爷是将这种物质享受与精神品质对比,强调精神品质(人活着有骨气、有尊严)更重要。
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