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2017学年小学德育工作总结

[05-14 00:33:34]   来源:http://www.xuehuiba.com  工作总结   阅读:8891
概要:(二)经由过程感恩勾当,实施“三生教育”因为市二小地处江北,学生生源较差等身分制约,与其他城区黉舍对比仍然有很年夜差距。学生年夜都来自农村,家庭贫困,持久以来受到各级政府及社会各界爱心人士的关注和扶助,是以,“知恩、感恩”教育成为黉舍的常规教育。为此,黉舍按照全省奉行“三生教育”的整体要求,连系黉舍现实,提出了黉舍“三生教育”的着重点——“感恩”教育。在开展“感恩”教育勾当中,首要按照“宣传教育—策动进修—组织培训—社会实践—反馈情形—功效展示”这几个轨范进行实施。黉舍每年3月到5月,城市开展一系列“知恩、感恩”勾当。如召开一次感恩主题班队会,出一期感恩的板报、读一篇感恩的文章,做一张爱心卡、为孤寡白叟捐募一元钱、为灾区人平易近献份爱、为怙恃做一件好事、唱一首《感恩的心》、写一封感恩的信等,以此来 “感恩怙恃”、“感恩教员”、“感恩伴侣”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩自然”、“感恩伟年夜的祖国”。从真正意义上让学生体味到感恩的主要性和需要性,同时也为黉舍“三生”教育的顺遂开展奠基坚实的基本。20xx年
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  (二)经由过程感恩勾当,实施“三生教育”
  因为市二小地处江北,学生生源较差等身分制约,与其他城区黉舍对比仍然有很年夜差距。学生年夜都来自农村,家庭贫困,持久以来受到各级政府及社会各界爱心人士的关注和扶助,是以,“知恩、感恩”教育成为黉舍的常规教育。为此,黉舍按照全省奉行“三生教育”的整体要求,连系黉舍现实,提出了黉舍“三生教育”的着重点——“感恩”教育。在开展“感恩”教育勾当中,首要按照“宣传教育—策动进修—组织培训—社会实践—反馈情形—功效展示”这几个轨范进行实施。黉舍每年3月到5月,城市开展一系列“知恩、感恩”勾当。如召开一次感恩主题班队会,出一期感恩的板报、读一篇感恩的文章,做一张爱心卡、为孤寡白叟捐募一元钱、为灾区人平易近献份爱、为怙恃做一件好事、唱一首《感恩的心》、写一封感恩的信等,以此来 “感恩怙恃”、“感恩教员”、“感恩伴侣”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩自然”、“感恩伟年夜的祖国”。从真正意义上让学生体味到感恩的主要性和需要性,同时也为黉舍“三生”教育的顺遂开展奠基坚实的基本。
  20xx年5月,黉舍进行“感恩的心”三生教育主题陈述请示表演勾当。时代还举办了“三生教育师生书画展”、“感恩的心”歌曲和手语操的普及推广,以及展出节目题材的收集、筛选、编排,音乐的建造等,做到人人介入,分工明晰,各施其职,落实到位。陈述请示当天,展出了30幅师生书画作品、10篇教师论文、20篇学生作文和部门手工作品。由师生配合表演的《真情》、《蓝丝带》、《母亲》、《感恩的心》等节目形式新奇,浮现真情,悦耳至深,唤回了人们心中的爱。勾当的开展不仅使外界加深了对黉舍“三生教育”勾当开展情形和所取得成就的体味,还给以了泛博师生极年夜的鼓舞,激发了他们对糊口的热爱,对保留的巴望,对生命的爱护保重。
  (三)经由过程书画、作文竞赛,实施“三生教育”
  为丰硕校园文化糊口,将“三生教育”延长到课外,按照《云南省教育厅关于举办“三生教育”优异书画作品评选勾当的通知》要求,连系黉舍现实,组织开展以“三生教育”为主题的书画、作文竞赛勾当。共有75名教师和622名学生加入角逐,其中有304幅作品获校级奖,有73幅作品分袂荣获省级“三生教育”书法、绘画竞赛一,二,三等奖,黉舍荣获组织三等奖。各项勾当的开展,培育了学生积极向上的乐不美观精神,树立了正确的人生不美观、价值不美观和糊口不美观。
  (四)经由过程念书、演讲勾当,实施“三生教育”
  自“三生教育”实施以来,黉舍环绕“三生教育”主题,开展了“我是校园金嗓子”念书勾当。勾当的开展提高了学生文化素养,培育了勤学精神,陶冶了文雅情操。20xx年9月,连系全市开展的平易近族团结教育勾当,以国庆60周年为契机,组织开展了一系列以“我爱我的祖国”为主题的“三生教育”勾当,如三年级的国旗下主题演讲勾当、四年级和青年教师的“中华颂,20xx年经典诵读年夜赛”、五年级的“祖国的昨天、今天、明天”征文勾当、六年级的“热爱祖国,珍爱生命,勤恳进修,快成功长” 楷模学生角逐。这些勾当主题光鲜、特色凸起、切近糊口、切近现实,充实展示了黉舍教育更始与成长的功效。
  (五)家校合力,实施“三生教育”
  为了使“三生教育”深切抵家庭、深切社会,黉舍每学期不忘对家长进行“三生教育”培训及开展各类丰硕多彩的主题勾当。20xx年8月至10月,黉舍先后对每个个年级近千名家长进行了通识培训;使家长初步熟悉“三生教育”的主要意义以及实施“三生教育”的主要性。20xx年5月,三年级215名家长代表加入了“感恩的心”三生教育主题勾当。在勾当中,家长们经由过程介入互动游戏、短剧表演等,亲自感应感染了“三生教育”的意义。20xx年9月,黉舍“三生教育”
  负责人阿云清教员分袂为一年级、三年级和四年级的家长再次进行了题为“让爱陪同孩子生平”的专题讲座,经由过程听讲座、搞交流、做勾当等勾当形式,使得家长深受打动。部门家长还写了心得体味,改变了对人生的观点,从头审阅了自己对孩子的教育体例,促进了家校“三生教育”的有用实施。本文来历:xuehuiba http://www.xuehuiba.com
  除此之外,20xx年10月,黉舍对“三生教育”工作做了阶段搜检。总结了实施“三生教育”的首要工作和初步成效,发现了一批典型,提炼了成功经验,找准了存在的问题和不足,为明晰20xx年工作的思绪和重点,供给了主要基本和依据。20xx年10月25日,我校还成功举办“三生教育”现场会,有全州400余名教师代表加入,获得省、州、市各级率领的高度赞扬和社会好评。 www.xuehuiba.com


  六、增强校园情形培植,充实阐扬情形的育人浸染
  校园情形培植是黉舍精神文明培植的窗口,同时又是黉舍日常德育的载体。美妙的情形空气,文雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,黉舍应阐扬情形育人的浸染,创设一个"不时爱教育,处处受传染"的德育情形。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队勾当室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标识表记标帜,让每一堵墙壁成为无声的说话,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和精采行为习惯教育。黉舍持久坚韧不拔地开展升旗典礼和系列化的国旗下的讲演。这些勾当都充实浮现了学生介入的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育情形中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和立异精神的成长。
  七、创设勾当载体,寓教育于勾当之中
  (一)坚持规范的升旗典礼。每周一全体师生肃立在肃静的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,实时更正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
  (二)连系主要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践勾当。九月开展“教员我想对您说”手札角逐;十月开展“我们在队旗下成长”歌咏角逐暨少先队建队60周年庆祝勾当;“十一月生意街”、“走进年夜自然—游花卉园”科技勾当周,“与奥运同业”冬季田径行为会、少先队员入队典礼;“十二月远离毒品”平安教育;“一月找金钥匙”复习勾当、“为山区小伴侣捐书勾当”;同时继续开展文明礼仪主题教育勾当,指导学生弘扬平易近族精神,增进爱国激情,提高道德素养。

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