2017年万名中小学班主任远程培训总结
(三)丰富的资源成为班主任老师的精神盛宴
培训平台上的资源种类繁多，精彩纷呈。不但有六个模块、四十八个专题的班主任培训课程，还有课程专家针对班主任工作中的各类问题所撰写的专家观点文章，以及录制的答疑视频等资源。这样一个互动式的平台还增生了无限的学习资源。学员们在学习优秀培训课程资源的同时，还不忘上传自己原创或者平时收集、整理的各类资源，与其他班主任一起共享。据平台统计数据显示，培训期间学员们共上传资源50291条。
(四)激励机制激发起大家强烈的学习、工作热情
为了充分调动学员学习和班级管理员、辅导教师工作的积极性，平台对学员学习和班级管理员、辅导教师工作的相关数据作了全面、客观的记录，培训项目组针对培训情况每周作一次学情统计，评选出十位学员之星、活跃班级和优秀班级管理员、辅导教师等，并定期从平台上的众多资源中挑选出高质量的学员作业、研修日志、班级简报、班级沙龙讨论和班级资源，在培训首页上进行展示。一系列的评比工作极大地激发了学员的学习热情和工作人员的工作热情，学员与学员、班级与班级、县市与县市你追我赶，共同进步，学习不断掀起高潮。7月12日是学习结束的日子，但是，全省各地还有许许多多的学员不肯离开学习平台。益阳市桃江县一班学员钟爱群在网上留言：“今天是培训结束的日子。学习了四十多天，今天就要结束了，还真有点依依不舍！有人笑我，不会是学习上瘾了吧？也许真是如此！总之心里怪怪的，好像突然失去了什么心爱之物。因为这次培训给我的感触真的是太大了，真真切切，实实在在！我不喜欢那些流于形式的培训。我希望，为了我们的教育，今后多开展一些这样真真切切、实实在在的培训！！！这样才能真正提高我们老师的专业化素质，真正提高我们老师的专业水平，真正提高我们国家的全民教育素养！祖国的明天才会真正更美好！----学生是祖国的明天，祖国的未来。”真是人同此情，情真意切，那份对学习平台的难舍之情，那份对培训提高的强烈愿望，确实令人十分感动。
三、心灵震撼：一次中小学班主任育人水平的大提升
此次培训为班主任们提供了全方位、案例式的培训课程，内容丰富，覆盖面广，学员们自主学习和集中研修相结合，课程专家及时为学员答疑解惑。经过四十二个日夜的洗礼，学员的知识水平和管理经验得到了很大的提升，视野也变得更加开阔。
(一)班主任培训课程资源多方位、多角度
本次班主任远程培训设计的六个学习模块、四十八个专题，实用性、针对性强，细致的专题划分几乎涵盖了班级管理工作中的各种常见问题，对在一线工作的中小学班主任来说，无疑是雪中送炭。培训过后，学员感觉到自己的班级管理知识增长了许多，管理班级的能力也得到了大幅度的提高。长沙市宁乡县一班学员钟娟在她的远程培训总结中这样写道：“漫长而短暂的培训虽然结束了，我们在研修班的网络世界一起走过的分分秒秒，真是感慨无限：充实了头脑，增长了见识，学到了很多先进的经验，为我们提供了一个互相学习、交流的平台。班主任管理工作从此打开了新的一页，让我们将研修班中所学到的新理念运用于实际工作之中，更好地服务于学生。”
(二)案例式培训生动活泼、典型实用
培训课程采用“案例分析”的形式来开展。案例故事是以班主任日常工作中经常发生的事件或遇到的问题为线索，不是死搬硬套，而是用大量鲜活的教学实例，深入浅出地阐述一个个生动的班主任工作案例，并由此引出专家的分析点评、案例延伸。互动交流，由点到面，由浅入深，从实践到理论再延伸到应用，让学员从这样的课程学习模式中学会在班主任工作中多角度的思考方式。学员可以在学中做，在做中学，真正做到了学有所依，做有所悟。娄底涟源市一班学员曾健民说：“通过这次学习，真正使我明确了如何当好一个班主任，同时，在网上又认识了许多新朋友，收获真大。”
(三)集中研修因地制宜，使学员获益匪浅
培训期间，学员除了每天在培训平台上自主学习外，培训点还积极组织学员进行集中研讨。例如，湘潭市雨湖区一班的辅导教师旷雅文就先后六次组织学员开展集体讨论，学员们围绕一些切合当地教育教学实际的话题畅所欲言，各抒己见，真正实现了经验与智慧的交流。培训期间，全省的班主任为着共同的职业追求，以相似的工作体验，完成了心灵的碰撞，在实际教学和工作中实现了相互间的取长补短，关心鼓励。
(四)课程专家团队带来有效的专业引领
www.xuehuiba.com ; 为了确保培训质量，省远程中心聘请了一支水平高、责任心强的课程专家队伍。培训过程中，课程专家们及时对各市州的培训情况进行整理，予以公布，针对学员提出的有代表性的热点问题，通过录制答疑视频，给学员传授自己的经验，提出自己的看法。专家视频答疑实用有效，为学员解决在实际教学和班级管理中遇到的问题指引了方向，帮助学员更好地成长为一名成熟的班主任。邵阳市市直一班学员徐抒芳在观看了课程专家的答疑视频以后就发表感慨：“听君一席话，胜读十年书呀！！专家老师的发言真的太精彩了，过去我在工作中有很多疑问和困难，通过今天的视频答疑，我茅塞顿开啊！！谢谢！”
四、同心同德：一次省市县师训队伍素质的大检阅
由于我省很多地方、很多学校从未接触过远程培训，要在短时间内在全省全面铺开此项工作，迅速进入状态，其复杂性和难度是显而易见的，这无疑是对我省市县师训队伍素质的一次大考验、大检阅。可喜的是，在各级各类教育行政部门的领导下，在各级师训队伍的密切配合下，大家同心同德，打了我省远程培训的首场“漂亮仗”。