教育督导评估自评报告

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实行值周班制度，培养学生自主管理意识。值周班级从初一学年开始轮换，每班级值日一周，全面负责学校纪律、卫生、文明礼仪等方面的检查工作，让‘小’学生管‘大’学生。当学校把评价学生的权利还给学生的时候，所有参加值周班的学生，都对养成良好的行为习惯有新的认识和行动。
　　初一四班的胡天启同学在值周的第一天就自己把校服洗了。他的妈妈非常奇怪，问他为什么。他说：“我是值周生，要去检查别人，老师说过，要求别人做到的，自己首先要做到。”这个孩子自己从来没洗过衣服，他的妈妈激动地马上打电话给班主任老师，希望学校多为孩子创造这样的机会。
　　自建校以来，我们先后成功地组织了“走向澳洲，走向世界”、“欧洲六国”游学以及“英国英语修学”等国际交流活动。在活动中，学生们设计活动方案、参观路线以及起居饮食的标准等等。在澳大利亚，他们与当地居民以及优秀大学生进行交流，体验多元民族的文化与生活，了解发达国家的教育背景和风土人情；在欧洲，耳边激荡着百年来共产主义风云的喧响，眼前涌动着上千年欧洲文化艺术的巨澜，同学们得到了空前的思想的洗礼和西洋艺术的熏陶。所到之处，哈工大附中学生良好的行为习惯、学习习惯都给异国的朋友们留下了深刻的美好印象。
　　学校严谨的校风、学生良好的行为习惯受到家长、社会的广泛好评。不少家长之所以把孩子送来哈工大附中，就是因在亲戚、朋友家中做客时，看到他们的孩子彬彬有礼，给客人留下深刻、美好的印象。
　　校园里“您好”、“客人好”之声不绝于耳；初一、高一新生参加军训，忽然下起大雨，但同学们仍然排着整齐的队伍，冒雨将训练项目进行到底。教官们感慨地评价：纪律严明，教导有方，不是军人，胜似军人！五天里，老师、教官与学生们顶烈日、冒风雨，同吃同住，共同训练，结下了深厚的友谊。为答谢部队官兵，学生们编排了丰富多彩的文艺节目，主持召开军民联谊活动、谈心活动等。28日傍晚，部队驻地华灯初上，乐声悠扬，师生们同驻地官兵载歌载舞。尽管多日来紧张的军训生活使得每个同学都有些疲劳，但会场上自始至终秩序井然。部队首长夸赞道：“能够连续五天吃住在军营并接受严格的正规军事训练，这是目前许多学校的学生无法做到的。哈工大附中的学生真是好样的！”
　　学生处结合南岗区德育百花奖，在全校范围内举行班会活动课比赛，获得了成功。班会主题鲜明，内容健康、积极，结合实际反映问题，最大限度调动学生积极参与。高一一班的“母爱如弘”真情感人，使在场的老师和学生都激动得流下了眼泪。
　　（四）在全面推进素质教育过程中，学校十分重视学困生的转化工作。实行党员承包责任制，每名党员负责一至两名学困生或者边缘生，在一定时期内使该生在思想上和学习上提高一个档次。有一名党员教师在体会中说：“一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，取决于最短的那块。一个班集体，正如一只木桶是由若干长短不一的木板组成的一样，学生也有长有短。因此，抓短促长、抓个别促整体就成为班主任、党员干部工作很重要的一部分。每一个学生的家庭环境、先天素质与自身努力程度不同，因而他们的思想状况、学习成绩和性格爱好等也各不相同。如有的思想进步、积极向上，有的则得过且过、不思进取；有的关心集体、热爱劳动，有的则对集体漠不关心、做事怕苦畏难；有的性格开朗、兴趣广泛，有的则沉默寡言、很少活动等等。班级内存在问题学生即偏常生是正常的，关键在于班主任教师如何对待、如何解决。我认为要想建立一个优秀的班集体，达到整体优化的目的，偏常生的转化工作直接影响整个班集体的建设进程。”于是这位老师采取积极的措施，“爱”字当头，沟通心灵；具体问题具体分析，探寻症结所在，有针对地做好工作，对症下药，使一个又一个偏常生得到了明显的转化。另一名党员教师深有体会地说：“教师作为教育教学过程中的主导力量，首先应对学生的学习动力负责，而让学生拥有学习动力，没有比助其建立成功的支点更有效的了。在活动中我注意给更多的学生以更多的展示机会，刘诗阳的长笛，才博的扬琴，姚苏航幽默的演讲，于翔海、张易、李广的篮球技艺等都被同学们所敬佩。而对于那些在学习上有困难，表面上看起来又没有什么特长的学生，我也努力地去发现他们身上的闪光点。掌轩同学尽管开始的计算机水平不高，但他特别喜欢计算机课，我任命他做计算机管理员，从来没有做过班干的他兴奋之情难以言表，对工作非常认真。发现班里的接线板使用起来不方便，自觉地从家里拿来接线板，还在班里的饮水机旁边写一提示‘注意防电’。我在和掌轩的妈妈交流中提到这件事时，他妈妈笑着说：‘真是不敢相信，在家里真是油瓶子倒了都不知道扶的他居然会如此细心。’抓住这一契机，我常在班级表扬掌轩同学的热心，爱心，细心。这样的表扬使得掌轩对自己的学习用具不再乱扔了，每节课后都摆放整齐，为此他还被同学们推选为本学期第四周的升旗手。作自己喜欢的计算机管理员，对掌轩来说心理上是一个成功，这个成功给他带来不小的动力，这个动力又促使他走向新的成功。”
　　（五）学校高度重视青年学生政治思想素质的提高。由学校团委主办的青年团校向团组织输送了数百名合格的共青团员；由学校党组织主办的哈工大附中青年党校聘请哈工大的教授们授课，对青年学生进行较系统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，为他们成为坚定的爱国主义者和马克思主义者奠定扎实的政治思想基础，两期学员99人已经毕业，其中三名高中毕业生光荣地成为中国共产党党员。
　　（六）科学的管理全面调动了教职员工的积极性，促进了教育教学质量的持续提升。
　　学校在借鉴和总结国内外先进的中学管理经验的基础上创建了APA管理体系，APA管理体系包括岗位职责体系、目标计划体系和业绩考核体系。考核结果不但与奖金挂钩，而且与员工们的所有物质利益相联系。

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