高中第二学期班主任工作总结

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实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。　　4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。　　5、过于自信，有骄傲的表现。　　6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。　　根据上述的原因，主要采取如下一些对策：　　1、改善学习行为习惯　　A、科学调整各科学习时间。　　B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。　　C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。　　D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。　　2、发挥自我暗示的积极作用。　　3、讲究“战略和战术”。　　战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。　　战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必须以比省平均分低5分为底线）　　五、家长会形式的变革效果良好　　本次家长会采取分批

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