孩子写作偏爱玄幻穿越题材　因缺少生活阅读

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　　中学生为何爱写穿越、玄幻类小说？ 

　　反映出阅读品质、格调不高 

　　“与高考作文、平时学校作文训练所呈现出的最大的不同之处是，本次高中组参赛作文绝大多数的稿件是立足于‘真实’之上的。”高考作文阅卷专家薛明德老师指出，因为只有真实，无论是现实的真实，还是艺术的真实，才能触发写作者真正的“疼”感，这也是题目的成功之处。一个最简单的、日常生活中常被忽略，语文老师也不敢、不愿将其用作作文题目的“疼”字，能激活学生对于自身、对于社会、对于自然的最本真的感觉，这对那些挖空心思想出来的、换来一段学生虚假经历或情感的作文题目，无疑是最大的讽刺。“真实”的题目“逼迫”选手审视真实的人生，题材的广度和深度被大大开拓，选手真正能从自我的世界走出来，看到亲人们的生活，看到社会底层人物的生存状况，看到社会的异化，审视到现实对理想的剥离，反思环境恶化或战争对于现代人的伤害等等，作品的人文性大大增强。 

　　“不过参赛作文也暴露出了中学生写作的一些问题。有的选手文笔非常绚烂，但将这些绚烂的辞藻剥离之后，只剩下苍白而单薄的少年之愁，把青春愁绪等同于人生的‘疼’感，是有些牵强的，可能受到了青春文学过多的影响；有些选手写了穿越小说、玄幻小说，可以体现出一部分学生虽然阅读，但阅读的品质、格调不高；有些高三的选手，文笔非常老到，也有思想，但却被高考作文的安全模式所束缚，使创作没有多大腾挪的空间，令人惋惜。” 

　　海选入围名单如何产生 

　　本次大赛特邀一批在我省中小学语文教学方面的资深专家担纲评委，并聘请了一批拥有丰富阅卷经验的老师进行层层阅卷。本次作文大赛海选作文共分三轮阅卷，每轮阅卷有5个阅卷组，其中4个组是网络阅卷组，1个组是书面阅卷组。 

　　“五六年级组的作文阅稿量最大，海选作文这个大组一共分为15个阅卷小组，每个小组2个老师阅卷，首轮下来每个小组将选出100-150篇作文进入第二轮。”五六年级组首轮阅卷负责人告诉记者，对于所有的作文，阅卷老师都会一篇一篇的过，碰到有争议的作文就拿出来多个老师一起研究，最后再交专家组评议。而参加高中组阅稿的老师都是参加过高考阅卷的老师，具有相当丰富的阅卷经验。“高中由于学业压力很大，投稿的学生数量不会有小学生那么多，但是来的很多都是‘高手’。”高中组作文首轮阅卷负责人告诉记者，对于高中作文，评委老师评析得非常详细，生怕漏掉一个种子选手。“从阅卷总体情况来看，有的参赛作文质量甚至超过了高考满分作文。” 

　　“这次来稿中不乏佳作，不过题材雷同现象在最后一轮里的优秀作文里也出现了。”江苏省小学语文专业委员会秘书长、省教研室小学语文教研员李亮老师指出，评委组在最后的250篇里再挑200篇是非常艰难的。“但是这一轮碰到小学生砸储蓄罐捐款、收养小动物的就好几篇，虽然文字都不错，但是取材缺乏新意。” 

　　江苏省中学语文专业委员会秘书长、省教研室中学语文教研员朱芒芒老师对中学作文进行了最后把关。“我们的选拔秉承公平公正的原则，要选出真正有底子的学生进入下一轮比赛。因为在线作文和现场作文都是及时写作，如果没有实力就会立马露馅。阅稿中也发现了少量的抄袭作文，这是大赛绝对不允许的。” 

　　大赛名单出炉过程中也有令人惋惜的情况，有的学生作文写得不错，但是没有写作者信息，也没有留下任何联系方式，评委组只得忍痛取消其入围资格。

　

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