课文 20 古诗两首|人教课标教材

课文 20 古诗两首|人教课标教材,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com

三、练习

比比谁的反应快

1．___________________, 客舍青青柳色新。

2．使：________。

3．浥这个字读________。

4．柳树的颜色是________。

5．古诗前两句是写景还是写送别的?

6．这首古诗表达了作者什么样的感情?

同学们反应都很快, 有兴趣的下课后自己出几道题目考考自己的好朋友。

四、课外拓展

你们还记得以前学过的送别诗吗?（生自己说说以前学过的或读过的送别诗）今天我们学习又学了一首送别的诗，这里还有几句送别的诗句，让我们一起读一读。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

五、总结

一首简短的古诗, 往往包含着诗人的不同感情, 希望同学们课后能自己找几首古诗来反复诵读, 感受作者的思想感情。

六、作业

1．有感情地朗读古诗。

www.xuehuiba.com

2．生字书写本。

3．背诵、默写这首古诗。

 

《古诗两首》教学设计二

重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　教学目标

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页