语文园地四|人教课标教材

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　　5．出示课件。

　　6．自由读词，读准字音，并说说这些词语有什么特点。

　　7．指明读词，正音。

　　8．自由读，在组内交流词语的意思。

　　9．学生汇报交流情况，教师补充，学生再读。

　　10．鼓励学生说说自己知道的有动物名称的成语。

　　三、完成“趣味语文”。

　　1．自由读短文，说说你读懂了什么？（明白待客之道，了解苏东坡的聪明机智。）

　　2．再读短文, 读准字音, 扫清自词。

　　3．默读, 思考讨论。

　　①从短文中你学到了什么?（学对对子等）

　　②联系实际谈谈自己平时是怎样待人接物的, 使学生从中明白待客之道, 不能以貌取人。

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