《镜泊湖奇观》教案
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学四年级语文教案 阅读:8434次
概要: 教学目标:教育目标:通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,获得美的享受。教养目标:1。理解并学习文中描写准确生动的词语。2.了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。3.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。4.感情朗读课文。发展目标:学习按照景物的不同特点,描写它的动态美和静态美的写法。教学重难点:1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。2.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。教学方法:讲读法,讨论法,直观法等。教具准备:镜泊湖美景的放大彩图,有关录像带,幻灯片。课前准备:复习以前学过的描写景色极其壮丽,堪称奇观的课文,如《海上日出》等。 www.xuehuiba.com 教学课时:一课时。教学过程:复习旧课,激趣导入。出示“奇观”,同学们,什么叫奇观?以前我们学过一些描写的景色极其壮丽,堪称奇观的课文,你还记得吗?今天我们又来参观一处景色壮丽,堪称奇观的地方,那就是镜泊湖。(板书题目:镜泊湖奇观)[1] [2] [3] [4]
《镜泊湖奇观》教案,标签:小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
教学目标:
教育目标:通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,获得美的享受。
教养目标:1。理解并学习文中描写准确生动的词语。
2.了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形
成原因。
3.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
4.感情朗读课文。
发展目标:学习按照景物的不同特点,描写它的动态美和静态美
的写法。
教学重难点:1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。
2.了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
教学方法:讲读法,讨论法,直观法等。
教具准备:镜泊湖美景的放大彩图,有关录像带,幻灯片。
课前准备:复习以前学过的描写景色极其壮丽,堪称奇观的课文,如《海
上日出》等。
教学课时:一课时。
教学过程:
复习旧课,激趣导入。
出示“奇观”,同学们,什么叫奇观?以前我们学过一些描写的景色极其壮丽,堪称奇观的课文,你还记得吗?今天我们又来参观一处景色壮丽,堪称奇观的地方,那就是镜泊湖。(板书题目:镜泊湖奇观)
Tag:小学四年级语文教案,小学语文教案,免费教案下载 - 语文教案 - 小学四年级语文教案
上一篇:太阳
分类导航
最新更新