诗经三首

诗经三首,标签：高中语文教案,http://www.xuehuiba.com
    2、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法。
    教学重点:
    有关《诗经》的文学常识;背诵课文,默写名句。 
    教学难点:了解四言诗的节奏和押韵。
    课时安排:2课时
    《秦风?无衣》 
   

www.xuehuiba.com

; 一、全班用指读法朗读一遍。 
    二、请学生对照课文注解理清文意,进行翻译。 
    诗歌短小,文字简单,变化单调。老师分别请三位学生翻译,注意变化字词的意义。 
    三、老师范读,翻译。 
    1、范读时注意四言古诗的诵读节奏,节拍处注意停顿。 
    2、翻译时要分析和强调变化的效果。 
    四、全班背诵。 
    《邶风?静女》 
    一、全班用指读法朗读一遍。 
    力求咬准字音,做到基本流畅。老师在学生读后逐字纠正读音。 
    二、请学生对照课文注解理清文意,进行翻译。 
    诗歌短小,文字简单,变化单调。老师分别请三位学生翻译,注意变化字词的意义变化。 
    三、老师范读,翻译,分析。 
    1、范读时注意四言古诗的诵读节奏,节拍处注意停顿。 
    2、翻译时要分析和强调变化的效果。 
    3、文意简析: 第一章:期望约会  
    第二章:爱人赠物   爱情的美好                         
    第三章:再写赠物 
    静女形象:美丽、娴静、活泼、可爱。 
    四、全班熟读并背诵。 
    五、作业布置: 
    1、课后思考题一、二、三; 
    2、小作文:改写《静女》为300字左右的小故事;
    3、背诵三首诗。

上一页  [1] [2]