6、汉堡港的变奏

6、汉堡港的变奏,标签：高中语文教案,http://www.xuehuiba.com

二、采用顺序、倒叙、插叙、补叙等多种叙述方法。

    写故事的经过，倒叙；港口代理为什么不给汉川号装货的内心想法，贝汉廷一定要装货的内心想法，插叙；配载图是如何绘制成的，补叙。

三、详略适当，有助于中心的表达。

    介绍汉堡港的固有节奏，为的是引出对它的变奏的叙写，因而前者略，后者详；介绍配载图时，为的是用科学的解释说服港口代理，同时显示它的精确性和出色程度，因而详写配载图本身的特点，略写绘制经过；“装货”的过程中，为的是表现我配载方案的科学合理，同时显示贝汉廷的胆识和才干，因而详写一号工头吉亚特态度的转变，以此作为反衬，不写我海员如何艰苦装货，我技术力量解决吉亚特“卡壳”难题也只略提一句；与此相反，绑货的过程中，详写我海员艰苦工作的表现，验货师的态度转变只是略写。

四、多种修辞手法的运用。

    运用了比喻、设问、拟人、反复等，语言质朴、精美、形象、生动，既显示政论性的特点，又极富于文学色彩。其中，比喻用得多而好。譬如: 用“成熟的乐队演奏熟悉的乐曲”比喻汉堡港忙碌而有条不紊的工作；用“汉堡港的变奏”比喻汉川号在汉堡港引起的轰动；用“这盘特殊的‘棋’奕了几百次”，比喻汉川号设计配载图时的艰苦劳动和周密思考；用“着迷的观众围在舞台四周对心爱的艺术家喝彩”，比喻各国海员参观汉川号时的热烈赞叹。

www.xuehuiba.com

 

作业:

[思考和练习]:第二题、第三题、第四题

上一页  [1] [2] [3] [4]