2、杂 文 二 篇

2、杂 文 二 篇,标签：高中语文教案,http://www.xuehuiba.com
再揭示谬论论据     

                                  

 

初步批驳

用批驳谬论论据的方法

用批驳谬论论证的方法             

 

深入批驳

用直接批驳法摆事

用间接批驳法摆事实论证与谬论相

 

       

实批驳谬论的论点   

www.xuehuiba.com

对立的观点                       

 

结  语

从揭露迁入的角度总结

从教育人民的角度总结             

 

    相同点:                                                          

   1、两篇杂文都是单刀直入，首先端出论敌的论点和论据，而后针对论据进行批驳，以摧毁论敌立论的基础；再抓住论敌问题的实质，予以无情抨击。( “人性论”、“自信力”)

   2、两篇杂文都是用“以子之矛，陷子之盾”的方法来战胜论敌的，即抓住对方逻辑地的矛盾乘虚而入，一击致敌于死命。

   3、两篇杂文在论证的过程中，理论与事实有机结合，说理透辟，判断准确，事实确凿，具有强烈的战斗性和无可辩驳的逻辑力量。

作业:

    1、[思考和练习] 第四题、第五题。

2、作文:《由脊梁而引起的思索》。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]